漫画《パイパン 美 少女 動画》2行目ライン
パイパン 美 少女 動画あらすじ
「僕は、(🎗)道江さん(🌊)が、どうせ馬(🔮)田に(📀)ね(🐫)らわれて(🈸)いる(🌾)んだか(🐄)ら(⏱)、堂々(🈺)とあたりまえ(🏵)の道を通(tō(⛓)ng )る(🌏)方がい(🖼)いと思うね。」(🍖)
そう考えると、「かわいそうに」(🍿)という先生(shēng )の(🧀)言(yán )葉(yè )の意味(wèi )は、こ(📧)れ(🏵)まで考えたの(💲)とはま(🐢)るでちがったものになって来(📐)た。先(🏂)生(🤧)は、その(🌱)言葉(〰)に何もとくべつな意味(wèi )を(🔈)もた(🐍)せ(🍛)よう(📅)とされたので(👟)はない。ただ先生のはっきり(💻)したご決意と自分(fèn )に対する愛情(😁)とが(💏)結びついて、何(hé )の作為さくいもなくそんな言葉となっ(🔰)てあらわれた(🛀)ま(🌝)でだ。それにしても(🌱)、先生(shēng )のそのご決意(👀)について、自分(🎨)がこ(🔖)れまで(💨)一度も考えてみようとさえしな(🌔)かった(💗)というこ(🌚)とは(⏹)、何(💤)と(🆑)い(🛫)う(🏙)愚(🌫)かさだ(🐥)ったろう(💣)。先生(🧙)が自分をどう(🔡)考え(📵)てい(🙍)られよ(🤓)うと、その意味で、(🏦)自分はた(🕰)しかに己を知らない(📴)飛びあ(👶)がり(👕)者(zhě )だっ(🔰)たにち(🥉)がいない(🐺)のだ！ 次郎(🔺)(láng )の(🛃)自(👳)己反省(shěng )は、昨日以(yǐ )来、こ(🌘)ん(📤)なふうに次第に深まって(🔻)行く(🥉)ばか(🚰)りだっ(🍲)た(🌠)。「かわいそうに」という(🥥)言葉を、先(🅾)(xiān )生のごく自(🤓)然な愛情の言(🏊)葉だ(🏣)と思え(🌛)ば思(sī(🧐) )うほど、それが深ま(👿)って行(🥁)くのだった。しかし(🏹)、そ(⏯)うした自(🎖)己反省(shěng )の苦(🈁)(kǔ )しみ(🍶)は、彼(bǐ )に(🔶)とっ(💠)てはそうめずらし(😔)いことではなかった。彼は中学入(🚼)学以来、とりわ(👕)け(📊)白(😼)鳥(niǎ(🐪)o )会(✴)入(🐕)会後(hòu )は、絶(🏑)(jué )えず自(zì )己反(fǎn )省の苦し(🥅)みを(🛅)味わって来(⛰)(lái )た、といっても言いすぎ(😷)ではなかったのである。だから、(🕖)もしそれに朝(🈷)(cháo )倉先生(🤪)の問題が(🌛)直接(💥)結(jié(🏸) )びついてい(🍼)なか(🏓)っ(🈹)たとすれば、彼は、き(⏫)ょ(⏫)う学校で、同級生たちにあやしま(🥢)れる(💄)ほど暗い顔(⛲)はしていな(👜)かった(😭)か(🌑)も知れない。彼を(🧡)絶望(🍈)に近(jìn )いほどの気持にさそいこん(🚊)で行(🍛)ったのは、何といっ(🤛)ても(😨)、朝(cháo )倉(cāng )先生(🐒)(shē(⬛)ng )の辞任が決定(🅿)的であ(🧞)るということに気がつい(🎋)たことであっ(🌰)た。彼はそれを思(sī )うと、もう何も考(⛸)える力が(🍓)なかった。幼いころ、(😃)乳母のお浜に(📝)わ(🤡)か(🙉)れたあとのあのうつろ(🦎)な気(qì(🧦) )持(⛺)、母に死別(bié )れたあとのあの萎しなえるような気(👙)持(🧟)、それ(👓)がそのまま現(🏫)実(shí )と(🏞)なって身にせまって(😒)来るような感じがして、(🚫)きょ(💰)うは朝から誰とも口(kǒu )をきく(🍌)気(qì(🔵) )に(🏯)な(❕)れ(😥)なかったのである。
「(😚)馬田にはそれ(🔒)が(🔥)わかっているんじゃな(🏝)いのか。」
「(🎮)何(🍕)だい、(😛)わけがあるって。」(👰)
「あたし(🦌)、やっぱり(💓)そっと逃げてい(🌓)る(🏍)方(💗)(fāng )が一番いいと思いますけれど。」(🐻)
そう(🍤)考えると、(💐)「かわいそうに」という先生(💿)の言葉(yè )の(😺)意味(⛏)は、(㊙)これまで考(🔌)えた(💤)のとはまるでち(🎱)がった(㊙)も(🐿)のになって来(lái )た。先生は、その言(💦)葉に何もとくべつ(🖕)な(🍞)意味をもたせよ(🔸)うとされたのではない。ただ(🙄)先(xiā(👜)n )生(shēng )のはっきりした(🎗)ご(🏇)決意と自分に(🤰)対する愛(🤦)情(📳)と(🏃)が(🕳)結(🍁)びついて(👝)、何の(🚐)作為さくい(🧑)もなくそんな言葉となってあ(🗄)らわれ(🈁)た(👢)までだ。それに(🌥)しても、先生のそのご決意につい(👤)て、(🐴)自(😍)(zì )分(🌳)がこれまで一度(🎿)も(🍐)考えて(🍨)みようとさ(👀)えしなかったということは、何(👿)という愚かさだった(😩)ろう(🚾)。先(xiān )生(㊙)が自(zì(📳) )分をどう考えていられ(😭)ようと(🚼)、(🏢)その意(🎈)(yì )味で、(🌟)自(zì )分はたしかに己を(🎍)知(🚃)らない飛び(👞)あがり者だ(🕝)ったにちがいな(🙃)いのだ！ 次(🤵)郎の自己(jǐ )反省は、昨日以(yǐ )来(lá(✅)i )、こんなふうに次(♐)(cì(👶) )第(🕓)(dì )に深まっ(❌)て行くばか(🎵)り(🕹)だった。「かわい(🐃)そうに」という言葉を、先生のごく自然(🎢)(rá(🥃)n )な(🍷)愛(ài )情の(😢)言葉だ(⭐)と(🕢)思えば(🔁)思うほど、そ(😦)れが深(👼)ま(🍃)って(👲)行くのだった。しかし、そうした自己(👿)反省(🧝)の(🕖)苦しみは(🥄)、(🧘)彼にとっては(🧡)そう(🌍)めずらしい(💜)こと(🚻)ではなかった。彼は中(💂)(zhō(👔)ng )学(🔺)入(⚽)学以(yǐ )来、と(🔆)りわけ白鳥会(🤰)入(🗂)会(😄)後は、絶えず自(zì )己反(fǎ(💫)n )省(🤬)の苦し(🥐)みを味わ(🏋)って来(lái )た、といっ(🔱)ても言いすぎでは(🚬)なか(🚎)っ(💋)たのである。だ(😚)から、もしそれに朝(chá(🌖)o )倉先生(⛓)(shēng )の問題が直接結びつ(🚺)いていな(⛎)かったと(🀄)すれば、彼は、(🔷)き(📥)ょう学(📂)校(xià(😠)o )で、(📪)同級生たちに(🛌)あやしまれるほど暗(à(🚕)n )い顔(yá )はして(👈)いなかったかも知れない(🚜)。彼を絶望に近い(⏭)ほどの気(🥀)(qì )持にさそい(📵)こんで行ったのは、何といっ(🌄)ても、朝倉(🉑)(cā(🎶)ng )先(xiān )生(shē(😏)ng )の辞任が決定(dìng )的である(🛥)ということに気(😮)(qì )がついた(🚋)こ(🍂)とであった(♈)。彼(bǐ(🦌) )はそれを思うと(👩)、(🙍)もう(🐆)何も考える力が(🍉)なか(🎨)った。幼いころ、乳母(❇)(mǔ(💟) )のお(🌡)浜にわか(🥚)れたあとのあのう(😽)つろな気持、母に死別(🍝)れたあとのあの萎(🚇)しなえるような気持、(🌎)それがそ(🏒)のまま現(⤵)実と(🛏)なっ(🌏)て身(shēn )にせま(💽)って来るような感じがして、き(🔡)ょ(⛑)うは朝(🍳)から(🧞)誰とも口(🍽)(kǒu )をき(🌴)く気(🏐)に(💸)なれなかっ(📝)たのである。
「もし、馬(mǎ )田もまわり道したら、道(🤙)江さんは(🛒)どう(✍)する？」(🕐)
「一(🈺)心橋(🍼)(qiáo )を渡(🐮)(dù )らないで(🍥)帰(💶)ること(🗡)にするわ。少し(🕊)まわ(🌬)り(💡)道をすればいい(🕳)んだ(⚾)から。」
「(💺)君(jun1 )自身で？」
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