(🐝)凍こ(🏆)おりつい(🧗)たよ(😾)うな(🍱)冷(💭)たい空気(🕗)をやぶっ(⤴)て、板(🙂)木(🏎)が(🐖)鳴(👞)り(🏾)だ(🤨)し(📷)た。そとはまだ、真(❇)っ(🚵)暗で(🍍)ある。白木綿しろもめんの、古(gǔ )ぼけ(🔟)たカーテンのすき(✈)間から、硝子戸(hù )ガラスどごしに、大(🚿)きな星(🌞)がまた(🅱)たいている(💶)のが、はっきり次郎(láng )の(🕛)眼に映った。
「何しろ(🔜)紳士(📦)(shì(🎠) )しんしだから(🚟)ね(🤪)。」(👴)
「飯島(👐)なんかも(🏷)、そうだろう。」
「そうです(🐨)ね。」
次郎(lá(🛤)ng )は(🕰)近(jìn )づいて行って(🏕)声をかけた。
(🌶)と、次郎(🎹)(láng )は眼を(🛏)ふせたま(🔢)ま(🥍)頭をさげ、逃にげるように(👞)塾長室を出た。
「(🏪)はじめから、自分が室長だときめて(👫)か(🆎)かっているんだから、かな(🐛)わ(🥏)ないよ(🔽)。」
「私(✨)は(🧞)、率直そっちょくに言うと、君らが私の(👤)期(😉)待(📄)(dài )を裏切らないだろうということに(🤢)ついて、残念(🚖)ながら(🏐)まだ十分の(🧙)自信(🔷)を持つことがで(🤑)きない。とい(🎃)うのは、今朝の板木が、あ(🐵)まり(🎫)にもな(🤺)が(🖌)く鳴りつづ(🌅)けた(😂)か(👷)らだ(💇)。あ(🎥)れほど辛抱づよく、しかも、あれほどおだやかに鳴りつづ(🥛)けたという(🎧)ことは、(⚾)一方で(🌯)は、(🤘)あ(🛷)れを打(dǎ )っていた一人の塾生(💑)の心の深さを(💢)物語(😇)(yǔ )るが(🚛)、また、一方(fāng )では(㊗)、その(🦏)一(yī )人(rén )を(🌬)のぞいた多(duō )数の塾(🚜)生の心(😛)の浅(qiǎn )さを物(wù )語(yǔ(㊗) )るこ(🍪)とにもな(🍅)ったのだ。君らの大多数(🔓)は、板木を(🚄)打った一(🤑)人(rén )の塾(🤪)生があれほどの誠(chéng )意を示(shì )し(🌤)たに(🔵)もかかわらず、容(🗞)易にそれにこたえようとはしなかっ(🌟)た。君らにとっ(🍦)て(🕧)は、(🕟)その(🤸)誠意(yì )よりも(💞)、(🕗)寝(👹)床ねど(🦄)この中(Ⓜ)のぬくもりのほう(🕋)がはるか(🎲)に(🎳)たいせつ(🌻)だっ(🌬)たの(📳)だ。あた(🚀)たかい寝床(chuá(🛠)ng )の中(🥇)で(🏒)、うつら(🔍)うつ(🎂)らと、で(💥)きるだけ眠(🍁)ねむりを引きのばすことを、人間の誠(🚬)意以上に、(😬)たいせつ(🥖)にする心、これ(📨)は決して深(shēn )い(👊)心(🎷)(xīn )だとはいえまい(😮)。…(🆙)…(🏹)もっとも、君らの中には(🕸)、内心そ(🥤)れを(🤩)い(😫)く(👜)ら(😵)か恥じていたものも、お(🥔)そらく幾(jǐ )人(🖇)いく(📷)に(📌)んかはあったであろう。気がとがめるといった程度なら、あるいは君らのすべてがそうであったのか(⛩)もしれない。しか(🕜)し、そ(🕜)れ(🌦)も結局は何の役(🚓)にもたたな(👳)かったのだ(🙁)。では(📂)、な(📡)ぜ役(🌰)にたたなかったのか。今、君(jun1 )らに真(zhēn )剣しんけんに考えてもらいたいの(👲)はこの(📈)一(😯)点(💅)(diǎn )だ。――(💷)」(😬)
(👊)やが(🖍)て朝食の(⛽)時間(jiān )になった。次郎は箸はしをにぎっ(🚢)ている間も、(🔭)ときどき眼(yǎn )をつ(👚)ぶって、何か考(kǎo )える(🆎)ふう(👣)だっ(🆔)た。
「じゃあ(👸)、やはり打ちつづけるよりほ(⛅)かあり(🖋)ませんね(🐑)。」(🈴)
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