バラエティ番組《えろ mm》2行目ライン
えろ mmあらすじ
次(cì )郎(lá(♉)ng )は、学校の(🌙)こ(🤼)んな(🖲)様(yàng )子(zǐ )を、終(🌙)日いかにも(🆗)淋(lín )しそう(👃)に見(jiàn )守っていた。彼は、花山(shān )校(🏉)長の鼻の移動の話をき(👄)いて(🤴)もほとんど(🏽)笑わなか(🥫)ったし、森(🕗)川の(👆)「(🔉)教員(yuán )適性(🏙)(xì(🥂)ng )審(shěn )査採点表」(👫)を見た(📤)時に(📛)は(😷)、むし(🚐)ろにが(🎶)い顔を(🥈)し(🐄)て、ひとりで校庭にぬけ出したほど(🎾)だった。ふだ(🍊)ん(🤡)から(🧖)、彼はそ(🍥)う出し(😑)ゃばる方ではな(🔁)かったが、(🆒)それで(🚰)も、校友会の(🚶)委員会などでは、新賀や梅本と(😂)共にかなり意見を発(fā )表する方(📖)だった。それが昨日(🎀)以(🎫)来(🏘)、まった(🧒)く沈(shěn )默を守りつづけている。きょうは(🍦)ことに新(xī(💂)n )賀(🥚)や梅本に対してもあ(🖲)まり口をきか(👭)ない。今(👥)(jīn )朝(cháo )あ(🆒)たりまでは、誰も(❕)そ(🎵)れを気にとめなかったのだが、み(💧)んなが笑う(🎎)とき(🕦)に笑(🌞)いもせず、(🥫)また先生(🤮)たち(🈷)の品定めや、(〽)事件(💔)のこれか(🚿)ら(📉)の成行きについて、(🏺)みんなが非常(cháng )な関(wān )心をもって話しあっているのに(🥉)、自分ひ(💢)とりで校(xiào )庭をぶらつき(😟)まわ(🔆)っ(🔺)たりしている彼(🙍)の様(🐤)子(zǐ )が、い(♑)つ(⏹)までも周(🏛)囲の注(🍧)意をひかないで(🎼)いる(🍘)はずがなかった。しかも彼が、同(🔑)級生の大部分がまだ朝倉先生(🔳)の顔も知らない一二(èr )年の頃から、室崎事件や宝(bǎo )鏡先(🚴)生事(💟)(shì )件(🗾)を通(👵)じて先生か(😟)ら大(🚈)きな感化(🚩)をうけ(🏷)、そ(🥕)の後、白(♒)鳥(niǎo )会の一員(yuán )にも加わって(😉)、先(🚳)生の心酔者の中でもその第(dì )一(🛌)人(rén )者(zhě(🐲) )になっている(🍏)こ(🏹)と(🏎)は、誰でも知(zhī )っていることである(🌔)。こん(💮)な(🕳)時こそ彼は(🥢)みんなの先(🥟)頭に(🎫)立(lì )って(🚩)活動(💘)すべきではないか。そ(🏊)うし(🛡)た考(kǎo )えが、一(📶)般(🙄)(bān )の生(🤕)徒(📆)たちの頭(🍲)に浮んで来る(✴)の(🚙)は(🍝)ご(🕶)く自然であ(🍜)った。
「しかし、昨日(👢)からのあい(🦔)つの(✋)態(tài )度が証(❕)(zhèng )明(mí(👕)ng )しているよ。なるだ(🙁)けいい子(🌪)にな(📸)ろうとしているに(⚓)ちがいないん(💩)だ。」
馬田は(🔄)、また(🌓)「ふふん」と(😢)笑っ(🏦)た(🌀)。そして、
「い(🐸)いえ、(🚆)総務二(🏏)人に(🕔)新賀と(😥)梅本とが代表になったんで(📩)す。」
徹太(👞)郎(láng )は大して気(qì )に(📸)もとめないような(🤤)調子でたず(🕟)ねた。道(🌧)江(🌑)は(📚)顔を赤(🈳)らめてぐず(💈)ぐずしてい(🎿)る。
「先(📃)生、僕、申しわけない(🎦)こと(💞)をしてし(💀)まいました。」(💕)
(💎)二(🖱)三人(😜)が渡り(💡)廊下に(🐹)背をもたせてそん(🥪)なこ(🏾)とを話し(😜)ているとこ(🐜)ろへ、馬田がやって来て、仲間に加わった。
「(👯)何し(👕)ろ、朝(cháo )倉先(🕘)生の退職の理由が理(lǐ )由だし、(🏨)君たちの行動(🥐)を当(🐋)局で(🍭)は極(👉)(jí )力警戒しているらしい(〽)んだ。万一(⚽)スト(🐟)ラ(❤)イキにでもなったら大変だぜ。」
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