光一は手塚の(👰)母(mǔ )が平(píng )気(qì )で、「活動じ(🚂)ゃないか(🛄)え」
「手(shǒu )塚(zhǒng )! 手塚!」
安場は燃ゆるよう(🏇)な目(mù )を先生に向け(🥄)てい(🏁)った。
先生(shēng )はひと(📞)りひと(🎨)りにへ(🤕)そを(⛏)押して(😴)みた。
一同(tóng )は練(lià(🤘)n )習をおわって(🚹)汗(😣)をふい(➿)た。
「そ(💄)う(🛫)か、かに(🅾)が一(😂)ぴきはいってるような気(🏩)がするよ」
光一(🐛)は(😒)四人(rén )を見まわした、(🌄)一同(tóng )は(🆚)だまった。
七==(📒)五
(⛰)柳ばか(🐲)りでない、手(😵)塚もい(🔈)ろいろな快技曲(qǔ(🐣) )技(jì )をやっ(🥃)て(🎱)見物人を(🚏)酔よ(👈)わした、かれは(🔡)も(🛺)っと(🚌)も(🧛)得(dé )意(🦕)であった(💽)、ファインプレーを(🌏)やるた(㊙)びに見物(👱)人(🦑)の方を見(💟)やって微笑(✝)(xiào )びしょうした、ときには帽(🔁)子をぬ(🏛)いで応(⛴)援者におじ(🏧)ぎ(🦇)を(🍌)した。
「覚平(🤣)さ(🗻)ん」
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