この日師範学(xué )校(xiào )の生徒は黙々(🌽)塾もく(🤕)もくじゅくに応援す(🔡)るつもり(🙌)であった、師範(🐼)(fàn )と(🔧)中(🎴)学とは犬とさ(⚪)るのごとく仲が悪(🆎)い(🌍)、(🌱)だがこの応援は中止になっ(😀)た、(🎳)いかんとなれば審判(🔸)(pà(🧘)n )者(🚔)しんぱんしゃは師範(🏂)の(🏄)選手(🚺)が(⛩)たのまれたからである、で師(🍵)範(⛏)は中立(lì )隊(duì )として正(zhè(🦍)ng )面に陣取った。
「青(qīng )木! 青木! フ(🌳)レ(♌)イフレイ」と(🐏)善(⚫)兵衛(wèi )がどなる。
千三は(🔍)ボックスに立(🏉)つ前(🧞)に(🐇)バットを一ふりふった、(✝)そ(⏬)れは先(xiān )生の(📹)手(shǒu )製(✈)のこぶこぶだら(🐫)けのバ(🎊)ット(🥄)で(🦕)ある。か(🏮)れは血(xuè )眼ちまなこ(🍅)になって光(guāng )一をにらんだ。いまま(🏓)で(🚜)かれは光(🕯)一(⌚)を見るとき(🈯)一(📨)種(zhǒng )の弱(ruò )気(🚠)を感(🎀)(gǎ(😐)n )じ(😣)たのであった、かれ(🍄)は(🥘)わが(🧟)伯父が入(🐖)獄中(zhōng )に(🛳)受け(👧)た柳家の(🗣)高恩を思い、(💺)わが貧を(👾)あわれんで学資を(👴)だしてやろうとし(🐵)た光一(🐡)の友情を(🗾)思(➰)うと(⛹)、かれの球を打つ(🌗)気合いが抜けてどうする(🌷)こともできないので(🕢)あ(😕)っ(🧡)た。
「毛唐(🎴)けと(🚆)う(🛩)のけだものめ(🔭)、ひっこ(🥀)め」
「ありがとう(🗄)伯父さん、それじゃ今(jīn )日は休(✂)ましてもらい(🎽)ます」
これ(🏝)で(🏴)柳(🎤)の気がし(♎)っか(🦀)りとおちつくの(👋)で(🍸)あ(🏔)る、柳(liǔ )は小(🎢)原(yuá(📧)n )の老巧に感謝するのはいつ(👴)もこういう点にある。
「(🎵)活動だ、それに(🏇)ちが(🚌)いない」(🎨)
「きゃつは一体生意(yì )気だ(💠)か(😵)らぶんな(😲)ぐるが(🆓)いいよ」
(🏻)光(guāng )一(📝)の真(zhēn )剣(jiàn )な態(tài )度は(📨)一(😆)同(tó(👝)ng )の(📅)心を動かした。
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