「(🛒)す(💆)ぐうしろか(🐠)らさ。二(èr )丁ぐらい(🎧)は(🎶)なれ(🔠)てい(🏇)たかな。」
(🛸)次(cì )郎(lá(🐡)ng )は、それで(🈹)も(🌻)一(📿)心(🍢)に彼(bǐ(🚞) )の顔を見つめ(🎄)ていたが、急に、何(hé )と思(sī )ったか、くるりと向きをかえ、彼(bǐ )を置き去りにして、すたすた(😀)と歩(bù(🍂) )き出(🗯)した。
と、道江はちょっ(🗿)と眼(🔮)を見張(zhā(🔶)ng )って、
「まさか一(❣)生の(🐬)大(📂)事(shì(🏁) )ではあるまいね。」
校友会(huì )の委員たちは、その日じゅう(⛳)、(🐝)めいめいに校(xiào )長の動静(✖)に注(zhù )意(😘)(yì )した。休み時間になると(🌭)、あるものは用(♊)(yò(🛋)ng )も(😯)ないのに校長室のま(🈷)えの(🔃)廊下(xià )を何度(dù(👷) )も往復し、(🧙)あるものは校庭の遠(yuǎn )いところから校長室(shì )をそれとなく(😤)のぞいて(🥖)見た。しかし、校長室はいつも(🙏)からっぽだっ(🎪)た(😬)。校長(⏺)は(🍻)県庁に出て行(háng )ったきり(🤢)、帰(🏻)ったのかどうかもは(🏥)っ(👾)きり(🍔)しなかっ(🏇)た。
そ(📟)れでも、その日は(🍓)、(🛡)森川(chuā(👱)n )の教員適(🌉)性審査(chá )以上に大し(🐦)た出(chū )来事もな(🗄)く(🌞)、ひけ時(shí )か(🔳)ら二(🏔)十分もたつと、校内には生徒(♊)(tú )の姿は(🌝)一(yī )人も見られなく(🚄)なっ(❓)た。ただ先生たちだけが(🐶)校(😏)(xiào )長の帰(guī(⛳) )りをま(💆)つために(⛽)居残(👛)ってい(👴)たが(✊)、もう(💶)話の種もつきた(🚯)らしく、どの先生も(🏛)、いか(🐐)にも所在しょ(📵)ざいなさそうな(🌝)、(🏫)それ(🏄)でいて何とな(🎮)く落(luò )着きのな(🎁)い眼を(🍂)して、教員室(🚎)を(🐍)出(chū )たりはいったり(📉)していた。
「義兄にいさんは?」(⛸)
次(cì )郎はごまかさ(🙀)なかった。ご(🧗)まかすど(✅)ころ(📢)か(🏂)、(👵)そう答(🐯)えるこ(📰)とによ(🚵)って、(📻)皮肉な喜びをさえ(🍢)味わっていたのであ(🎑)る。
馬田(🤪)は、(🔡)左肩をまえにつき(🔪)出し、両(😨)肱をいか(😎)らせな(💝)が(🤴)ら、次(🥑)郎(láng )の方によ(🍙)って来た。帽(mào )子(🥖)は(🕓)やは(💨)り(🆕)右手(shǒu )にわしづ(🚘)かみにしたまま(🎁)である。
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