「どこ(🉑)の奴(🔎)かね。……(🌭)おい、(🈴)本田(tián )君、知(zhī(⛑) )らんか(🏪)。君と同姓(xìng )だが。」
「(🍻)ちが(🐟)います(👨)。新入生みんなのためで(💞)す。」
恭一にそう言(yán )われて、次(🐿)(cì )郎は(😔)あらためて大沢を見た。張(zhāng )りきった(😾)浅黒い顔には(🔂)、頬か(🛫)ら顎に(🌊)かけて一分ほどにのびた髯さえ、まばら(🧘)に見(jiàn )える(👖)。ど(🐢)う見て(🚯)も恭(⚽)一の(💓)仲間らしくない(🍐)。彼は、大(🆎)沢(🛏)が五年生でない(👊)ことが(🕢)わかって急に楽(🌒)な気持になった(🈷)が、同時に、何か滑(🏫)稽(🔰)なような気(🥏)もした。
「(🧣)次郎(🔻)(láng )ちゃん、(🐌)大(🍋)(dà )沢君っ(🔟)て、偉い人(♍)だ(🏺)と思(👒)(sī )わない?」(🐛)
誰かがそんなこ(🐃)とを言(🌓)った(🧞)。
学(🦋)課には彼(👰)はか(🈳)なり(👋)熱(rè )心だった(🏊)。また、教科(🌚)書以(yǐ(🉐) )外(🤞)の本(💺)も毎日いく(😤)らかずつ読(👿)(dú )んだ(🏀)。たいていは(🍐)少年向きの雑(📔)(zá )誌や伝(yún )記類(lèi )だ(🍹)っ(⛓)たが、(🛑)恭一の本箱から(📯)、美(💏)しく装幀さ(💟)れた詩集や(🤷)歌集(jí )などを、(📦)ち(🥜)ょいちょい引きだして読(dú(🚲) )むこ(🍻)ともあった。む(🛁)ろんそ(🐓)のい(🚠)ずれも(😺)が、(🎿)彼に(😂)はまだ非(fē(🌑)i )常(cháng )にむずか(🕢)しかった(🎠)。しかし、恭一におりお(✝)り解(jiě )釈(🎓)(shì )かい(👚)しゃくしてもらった(💦)りしているうちに(🕔)、(♉)詩や歌(⛑)のここ(📘)ろというも(📤)のが、いつとはな(🏘)しに彼の感情にしみ入(rù )って来た。そして、時(➰)(shí )には(🤱)、(🕹)寝(qǐn )床(chuáng )にはいっ(😙)てから(🛂)、自分で歌を(🧢)考え、そ(🕗)っと起き(🕢)あがって(📌)、それを手帳に書(shū )きつ(🐽)けたりするこ(🕉)ともあった。
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