日本《por えろ》2行目ライン
por えろあらすじ
と、みん(🐉)なにきこえるような声(🦑)で言い(🔟)ながら、教(jiāo )壇きょうだんを(💏)おり(🥤)てかれのほう(🍔)に(🈂)近づいて来た塾生(🤚)(shē(🏗)ng )があった(😈)。飯島である。次郎(láng )は思(sī )わず(😞)苦笑した。何かむかむかするものが、胸の底からこみあげて(😱)来(lá(♌)i )るような気持ちだった。し(🍼)かし、かれ(🔫)はしいて(😦)自分をおちつけ、
先生(shē(🎱)ng )の言葉(yè(🕓) )の調子は(🐄)、はげし(🐩)いと(➰)い(✌)うよりは(🌹)、む(🈂)しろ(⏭)悲(bēi )痛だった(🚡)。
朝倉先(🐟)生は、しか(🥒)し、どんな悪い状(zhuàng )態が(🐲)あらわ(🗑)れて来ても(😍)、す(🚦)ぐそ(🏹)の場でそれを非(🧒)難する(🛑)ことがな(🐀)かっ(🎭)た。すべてを(🧠)いちおう成(chéng )り行(🚮)きにまかせ、行くところま(🍬)で行(há(📣)ng )かせ(🚀)ておい(📁)て、あとで、――たとえば食(shí )後の(🧀)雑談や(🌖)、(㊗)夜の集ま(🧐)りなどの(📺)際に、――(😎)そ(🚁)れを話題に(🕒)し(📱)て、(🦔)み(🏀)んなといっしょに、そ(🔽)の(🎨)原(🍽)因結果をこま(😍)か(🚫)に究明し、その究(jiū )明をとお(🚤)して、共(gòng )同生活の(🕤)基準になるような原則的(💇)なもの(📲)を探(🚶)求(qiú(✊) )す(💊)る、といった(🥞)ふうだったので(🐖)ある。
「(➡)ど(🏐)んな(👅)ふうだ(🍕)ね。」
「私(🚇)は、君(🔼)らを(📕)、(🔭)良(⬇)心をもった自主的(🎧)な人間(jiā(♏)n )として(🤹)こ(📽)こに迎むかえた。だから、かりに君(jun1 )ら(🏪)自身が、君ら(🥎)を機(jī(🌵) )械(xiè )のように取りあつ(🎯)かってくれと(🛬)か、犬猫(🎼)い(🙌)ぬ(❗)ねこ(👨)のように(🎚)ならしてくれとか、私に要求したとしても、(🌻)私(💅)には絶対(🦐)にそれができない。私は、あくまで(👄)、君(🐓)らが(🍘)人(rén )間であ(🏾)る(🛳)こと(🅱)を信(xìn )じ、君らに人間(😝)としての行動を期待す(🐒)るよりほか(🌈)は(🔨)な(🌷)いのだ(🔨)。むろ(🔬)ん(🦊)私(💵)も、人(ré(🏘)n )間の世の中に(😩)、強制の必要(yào )が(🍼)全(🔎)然(🎹)(rá(🥊)n )な(🗺)いとは思っていな(💮)い。弱(ruò )い人間にとっ(📮)ては(💍)、や(👚)はりそれが(👷)必要なこともある(🐸)だ(🎏)ろう。時には、それ(🐩)が弱い人間を救う唯一(yī )ゆいいつの(🧦)方法である(🔥)場合(🗒)さえ(🍌)あるのだ。それ(⏺)は(😚)私にもよく(🦔)わか(🤥)っている。しか(🐴)し、私は、君(🤘)らがこの(🌽)塾堂の生(🤡)活(🐧)(huó )に(🏺)もた(🔇)えない(📳)ほど弱(ruò )い人間である(🔸)とは思(sī )ってい(🦉)ない(👌)し、また思い(🚦)た(🌃)くもない。だから、私は(⛄)、君らが何(hé )かの強(🧞)制力(lì(😊) )にたよる(🐠)まえ(🚍)に、まず君ら自身の(♈)良(😂)心(😇)にたより、人間(jiān )と(🕢)し(🍩)て、君(jun1 )らの最善(🐑)(shà(🚅)n )をつ(🆙)くしてもら(🤭)いたいと思(🤫)ってい(🐵)るんだ。君(jun1 )らが(🌆)、ほ(🔡)んと(😘)うにその気になりさえすれ(🚕)ば、(😪)少(🎙)なくとも、こ(👻)の塾堂の生(🎳)活(huó )ぐらいは、(😋)何(hé )の強(qiáng )制(zhì )もな(🐆)し(🚱)に運(yù(🐎)n )営(📍)していけ(📈)る(⛽)だろうと(🛌)、私(sī(🦕) )は信じている(😞)。君(jun1 )ら(🕖)自身(🌩)も、人間(jiān )であ(🐅)るからには、そのぐらいの(🚒)自(zì )信は持(chí(🛵) )っ(🎸)ていてもい(🚼)いだろ(➕)う。いや、持(🥨)っていなけれ(⏫)ばなら(👘)ない(🛫)はず(✳)なのだ(🌛)。も(🎉)し君らに、それだけの自信、――人(rén )間としてのそれ(🍕)だけ(🎟)の誇ほ(😎)こりも持(chí(🦃) )てない(🎮)とすると、私として(🕥)は、(⤵)もう(🤴)何も(🕰)言うことはない。明日からの行(háng )事計画(🥑)をた(🥞)て(⭐)ることも、まったく必(💣)要の(🕟)ないことだ。……どうだ(🐁)、(🏸)飯島君(🤥)、やはり強制が(📄)なくて(🧛)はだめかね。」
もう、そのころに(🚡)は、廊下を(😃)行き来する塾生たちの足音も頻(🏃)繁ひんぱんになり、(🌂)ほうぼうか(🚚)ら、わ(🎁)ざ(🥊)とらし(🎴)いかけ(🍺)声や、(✒)とん狂(♋)きょうな(👩)笑い声なども(📖)き(🛴)こえていた。ゆ(🧟)うべ(🖍)の(💄)懇談会で分(🚁)担(🚡)(dān )ぶん(🤲)たんをき(🎰)め、(🔵)かれら自身(🐜)の室はも(✈)とより、建物の内部(🚟)を、講堂や(🈂)、広間や、(💢)便所(⛸)にいたるまで、全部清掃(sǎo )せい(🕶)そうすることに申し合わせていたので、かれらも、まが(😦)りなりにも(🥈)責(🔻)任だけは、果たさなけ(🎺)ればなら(👱)なか(👥)ったし(🎚)、(🎗)それに、きびしい寒(💭)さと、おたがいの眼(🆓)とが、かれらを、外見だけでも、い(🍛)か(💔)にも(🏦)忙いそが(🥦)し(🅱)そうな活(🥛)(huó )動に駆(qū )かりたてて(🤰)い(🏝)たのである。
(🖍)大河は、あきれたように、その手ぶりを見つ(🐫)めて立(🏙)っ(🛬)てい(🌌)た。次郎は、しか(⛑)し、(⚡)それには(😛)気づかす、おな(👩)じ乱暴な調子で、つづけざまに(🏬)三(sān )四(😁)十も打(🖖)つと、急にぴたりと手をやす(😄)めた。そして(🍿)、半ば笑いな(🎃)がら、言(💸)った(🔯)。
「第五室で(🕯)す。僕ぼ(🕘)く(🦓)たち(🐕)で、最初にここを(👑)受(shòu )け持つことにしたんです。」
飯島(dǎ(🐖)o )は、それまで、や(👢)はり(🌦)入り口(🎵)(kǒu )の(🈷)階(😼)段(🐌)に立(🏄)って、何(🌺)かと指図さし(😄)ずがま(💲)し(😫)い口をき(🆗)い(🌠)てい(🍋)た。しかし、次郎が(❄)雑(zá )巾をもって大便所の中には(🤐)いったのを見る(⌚)と、(😡)さすが(🐞)に気がひけた(⛩)らし(🔏)く、(🚎)指(zhǐ )図する言葉のはしばしがにぶりがちになり(☔)、何かしら気弱さを示していた。
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