「君ら(🗃)はすこし(㊙)本田(tián )を買い(📕)かぶ(Ⓜ)っていやしないかね。」
(🧤)次郎の(🆒)ふみ出した足は(🍜)ひとりで(😱)にもとにもど(😷)った。彼は(📠)棒立(👧)ち(🌟)になったまま、(🚘)道江(jiāng )から馬田(🏵)へ、馬田から道(dào )江へと(🍝)、何度も視線を往復(fù )させ(📉)た。そし(🏽)て最後に唾をごくりと(🔞)飲み、自(❌)分を落(luò )ち(🤝)つ(🔞)ける(👧)ために(💢)かなりの努(nǔ(🍹) )力(lì(⛷) )を払(🌵)っ(🌐)た(🎹)あ(♌)と、わざとのように足(🎱)音(yīn )を(👵)立(🗿)てて歩(bù )き出(🚥)した。
「ええ。…(🏬)…書きました。」
松の木の間(❓)をもる(🕤)ひ(🚂)っそ(📏)りし(😢)た(📸)日(rì )ざしの中(🤗)に、砂(🆑)地をふ(😁)む靴(🔪)音がざくざ(🐓)くと異様に高(gā(🌧)o )くひ(🍚)びい(🛄)た。そのほかには何(hé )の(♎)物(🎷)(wù )音もきこえな(⏯)い。
その日、校(🤥)(xiào )長は県庁(tīng )に行(❎)ったきり、(💷)ついに学校に顔(😵)を見(jiàn )せなかった。西(xī )山(👩)教(🤒)頭が(🏩)何(🕚)度(🔚)も電(💕)(diàn )話口に呼び(🤟)出され、(🍆)ひるすぎには、五年全部の学(xué )籍(jí )簿がくせ(🔳)きぼを(💚)抱(bào )えて県(🌞)庁に(🖐)出(🎚)かけた。ということが(⛓)、給(gě(❗)i )仕の口(kǒu )から生徒た(🛣)ちに伝えら(🏢)れた。生(⚪)徒たちには、(🕦)そ(🈸)れ(🎡)が何を意(yì )味するかは、さっぱりわからな(🏈)かった。それだけに、(⚽)不安な(🚠)空気はひけ時が(👖)近(🚩)づくにつ(🕋)れ、次第(📲)に濃こく(🤷)なって行った(🏟)。
「(💰)僕、馬田と同(tóng )じ(🕌)クラスで(🛩)す(🏿)か(⏭)ら、毎(✴)日(rì )いっし(🥨)ょに帰ろうと思(sī )えば帰れるん(💆)です。」
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