「むろ(💃)ん校(🛡)長(❣)先生に出したん(🤗)だ(🖍)ろうね。」
「まさか(📥)一(yī )生の(🌎)大(〰)事ではあるまいね。」
「そ(🔸)りゃあ、事(🧠)をあら(😿)立てれ(💚)ば(➿)、(🚂)いくらでも手(🆙)は(🙌)あると思うの。だけど、同(tóng )じ村(cūn )に住(👱)んでいては、そう(📗)もいかない(🐧)し、(👇)……(🐩)」
「し(👘)か(🌒)し、馬田をどうもしないで、(🔗)ただ逃げま(💷)わっ(⛎)ていた(🕣)んで(💶)はだめですよ。」(📐)
それから田上(shà(😳)ng )と校長との間に、二三押問答が(💉)あったが、校長(🎨)は(🎼)同じことをくりか(🍚)えして(❗)はため息をつ(🏕)くだけで、一向らちがあか(🐁)ない。四人のう(🚋)ちでも(🌻)比(bǐ )較(jiào )的(🐸)気(qì )短かで、ぶっきらぼうの(🍵)新賀(🐠)(hè(🤬) )は(🌅)、たまりかねたよう(🍂)に(🕟)言(✌)(yá(🤶)n )った。「では(🐤)、その願(🥥)書はお返し(🍣)下さい。僕たちで直(🤸)接(jiē )知事さんに差出し(🌯)ますから。」すると(🛶)、校長は、いきな(🏍)り(🥖)血(xuè )書(🕙)(shū )をわしづかみにして、大あわてでそれを、かく(💸)しにつ(🕶)っこん(🤹)だ。そし(🤕)てもう(🖼)一度(📧)(dù )椅子から立ち(🗝)上(shàng )り(⏲)、右(yò(👱)u )手を顔のまえに立て(🎋)、ま(🚿)る(🐿)でばね仕掛(🎒)の(💪)ようにそれを左右にふ(🍵)った。何(hé )か言おうとしているら(🎮)し(😞)かった(⏯)が(🌚)、四人(rén )の耳(ěr )にはただ「うん、うん」(🛩)ときこえる(📽)だけだった。梅本の(⏸)言うところでは、校(🔥)長の鼻(bí(🕘) )がもっと烈(liè )し(🐉)く上の方に移動したよ(🧚)うに見えたのは、(➕)その時だった(🎈)そうであ(📛)る。新賀はすっかりおこり出(chū(🤵) )し(🍁)て(🙄)しまった。彼はそれまで(🈺)みんなのうしろの(🤾)方(fāng )に立(🐆)っ(⏯)て(🔻)いた(🌈)が、いきなり田(tián )上をつきのけるようにして校長の机(jī(🚭) )のまえに寄って(🆕)行(háng )き、乱暴(bà(⛱)o )に(🆓)手をさし出し(👵)ながら言(❕)った。「その(🌉)願書(🤞)はわれわれの血(🐎)(xuè(🆚) )で(📁)そ(😶)めたもので(🍍)す。それをむ(🚠)だには出(chū )来(lá(✉)i )ませ(🛁)ん。返(🚁)して下(👰)さい。」校(😀)長は(🐝)、し(🥛)かし、た(👈)だ(😳)やたらに(🐠)手(shǒu )を(🥚)ふ(😼)っている(🏩)だけだ(🧞)った。
「(🧥)すぐうし(🌑)ろから(🤶)さ。二(🌝)丁ぐらいはなれ(🗞)てい(💿)た(📽)かな。」
「いやね、道江の(⌛)ために、男同士がけん(🌓)か(🍯)をはじめたりしちゃ(🔨)あ。」
五 道江をめ(🌲)ぐって(🔗)
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