バラエティ番組《抜か ず の 14 発 中出し 原 千草》2行目ライン
抜か ず の 14 発 中出し 原 千草あらすじ
(🚟)塾では更(📖)に校舎の建(🖐)増(🛰)たてましを始めた。教員の手が足りなくて(👦)、翌年の(🦆)新学年前(qián )に(🌡)は広(guǎng )岡理(lǐ )学(xué )士が(🛍)上(🐰)田から家を挙げて(🚔)引(🔧)移って来(🎺)(lái )た。
山家の(🐀)娘(🔌)ら(🎎)しく成(🐙)(chéng )って(🥉)行く鞠子(zǐ )は(🀄)、とは(🍝)言え親達を泣(qì )かせるばか(😻)り(🌌)でも無(🙌)かっ(🥟)た。夕(xī )飯後(🔕)に、(⛷)鞠(💨)子(zǐ )は人(🤥)(ré(🔞)n )形を抱いて(🤐)来(lái )て親達に見せた。そし(🕶)て、(🏴)「(♎)お(🏌)一(🆙)つ、笑(xiào )っ(🔇)て御(yù(💍) )覧(⚓)」などと言(🌼)って、その人形をア(🏭)ヤして見(jiàn )せた。
更(gè(🛠)ng )に二年ほど過(guò )ぎた。塾では(✋)更(🖐)に教室も建(🐆)増したし、教員(yuá(🕉)n )の(🐚)手も増ふやした(😥)。日下(xià )部くさかべといっ(👶)て(✉)塾(👍)のた(🍳)めには(⏸)忠(🦅)実な教員も出来たし(⌛)、洋(〰)画家の(🚘)泉も一(yī )週に一(🐁)日(rì(🉐) )か二日(rì(💾) )程(chéng )ずつは小県(xiàn )ちい(📥)さがたの自宅の方(fāng )か(💖)ら通って来(👃)てくれる。しかし以前の(🧔)ような賑に(🔹)ぎ(🖥)や(🎩)かな(😦)笑い声は次(🕝)(cì )第に減って行っ(🤜)た。皆な(📝)黙って働くよ(🛋)う(🍘)に成(chéng )っ(🐇)た。
北の縁側へ(💂)出て見(jià(👴)n )た。腐りかけた草(🌝)屋根の軒(🙉)に近(🍺)(jìn )く、(💬)毎年虫に食(shí )われて弱って(😠)行(🐇)く林檎りんごの幹(👴)が高(gāo )瀬(🌶)の(💲)眼に(㊙)映った。短い不(🗝)恰(qià )好ぶ(📺)かっこうな枝は、(⛴)その年も(🕵)若葉(yè )を着け(💸)た。微かな甘い香がプン(🙃)と彼(🗳)の鼻(bí )へ来た。彼は縁側(🐄)に(🔕)凭もたれて、五月の日の(👬)あたった林(lín )檎(qín )の花や葉を見(jiàn )ていた(🍴)が、妻(📅)のお(👗)島(dǎo )がそこ(🧑)へ来て何気(🙂)なく立った(🎙)時(🎛)は、彼は(🈴)半病人のよう(🍋)な、逆上のぼせ(🌟)た眼付(❌)をし(🔶)ていた。
あ(💣)る日、高瀬は受持(chí )の授業を終(🐱)って、(🔭)学士の教(jiāo )室(⏸)の側(cè )を通(🦐)った。学(🐶)士(shì )も日課(🚴)を済ましたところ(🍑)であった(💬)が(🏗)、ま(🗣)だ(🎸)机の(☝)前に立(🥣)って何か(😌)生徒(🏘)に説明していた。机の上(shàng )に(🤕)は大理(🤕)(lǐ(🙈) )石(shí )の(👞)屑(👆)くず、塩酸(suān )の(😎)壜びん(🔺)、コップなどが置いて(👍)あった。蝋(là )燭(🎰)ろうそくの火も燃(rá(🐴)n )えて(🧓)いた。学(🈳)士は手に(🏨)したコップをすこ(🚀)し傾(qīng )かしげて(📃)見せた。炭素がそ(🐰)の玻(🍿)璃板ガラスいたの間か(💙)ら流れると(🏇)、蝋燭(zhú )の火は水を(🌍)注ぎ掛(guà )け(🍘)られたように消えた。
(✖)朝顔の話は(👓)そこでも(📣)学(xué(🚱) )士(📩)の口から出た(🎒)。
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