浴場には桜井(jǐng )先生(shē(🖇)ng )も広岡(🔺)学(🏓)(xué(👒) )士(shì(👢) )も来ていた。先生(🐣)は身体(🥜)を(🔤)拭いて上りかけたと(🚗)ころで、学(xué )士だけ鉱泉の中に(📍)心(🈷)地(🐞)よ(👹)さそうに入って(💆)いた。硝子ガラス戸(🍷)の外に(♊)は葡(⛓)萄(táo )ぶどう(🏾)の蔓(😿)つるも延び延び(📌)として、林檎(qín )りん(🚱)ごの(🎚)植(💺)えられた畠なども見(jiàn )え(🍖)る。
「高(❌)瀬さん(🗳)、私も小(xiǎo )諸(😮)(zhū )の(😝)土に成(🧞)りに来ましたよ」
長く東(🍎)京で年(nián )月(yuè )を送って来た高(gāo )瀬には、塾の周(zhōu )囲(📉)まわり(🐼)だ(👌)け(🦆)でも眼に(⬜)映るもの(🏖)が多(⏩)かった。庭にある桜の(🏇)花は開い(😌)て見ると八重(chóng )で、(🎛)花(🔢)束のように密(🎈)集(jí )かたまったやつが(🐧)教室の窓(chuāng )に近く咲(xià(🎰)o )き乱れた。濃(🌘)(nó(🀄)ng )い花(huā )の影(🍨)(yǐng )は(👚)休みの時間(jiān )に散歩(🕍)す(🕛)る教(🌡)師(🕴)(shī )等(děng )の顔にも映(🏙)り、建物(⛵)の(🍎)白い壁にも(🏗)映(yìng )った。学生等は幹に隠れ、(🚖)枝(👳)に(🎄)つ(🦇)かまり、(📈)ま(🐕)るで小鳥かなんど(🧐)のようにそ(🏍)の下を遊び廻っ(㊙)て戯(hū )れた。
(🌾)塾の小(xiǎo )使(🔵)も高(🕓)瀬には先生だった。音(👀)吉は見廻りに来(💦)て、鍬の持ち方から教えた。
夫婦は(⏳)互に子供(💿)のこと(🤹)を心(⛲)配し(🔵)て話し(🎴)た。
(🐹)翌朝高瀬(🍮)は塾へ(🍲)出(chū )ようと(🌚)して、例のように鉄道(dà(📃)o )の踏(tà )切(🏞)の(📳)ところ(🆚)へ出た(🤺)。線路を渡って行く(📍)塾の生徒な(🤦)ど(🥎)も(🦄)あった。丁(🕸)度そこで(🎎)与良町よらまちの(💼)方(📨)からやって来る子(🤘)安に逢っ(👘)た。毎時いつ(🐎)も言い合(hé )せたように皆(✳)なの落合うところだ。高瀬は子安を待(🧥)合せて、一(yī )諸に塾の方へ歩(💖)いた。
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