次郎は吹ふき(🧐)だしたい気持ちだっ(👊)た。同時(🌰)に、心(xī(🤦)n )の中(zhōng )で思った。
もう、そのころには、廊(lá(🚾)ng )下(⏲)(xià )を(📠)行き来する塾生た(😏)ちの足音(yīn )も頻繁(fá(📡)n )ひ(➰)んぱんにな(✝)り、ほうぼうから、わざと(❣)らしいかけ声や、(💄)とん狂(🔱)きょうな笑い声などもきこ(🤳)えていた。ゆう(🔼)べの懇(🛏)(kěn )談会で分担(dā(♎)n )ぶんたんをき(🔋)め(🎽)、かれら自身の室はも(😽)と(🏽)より、建物の内部(bù(🕰) )を(🔅)、講堂や(🎋)、広間(🎒)や(⏮)、便所にいたるまで、全部清掃(sǎ(👕)o )せいそ(👤)うす(🎉)ることに(🏁)申し(👽)合わせ(💽)ていたので(🌓)、かれらも、まがりなり(🐫)にも責任だけは、果(guǒ )た(🔙)さ(🛶)なければならなかったし、そ(🚂)れに、きびしい寒さと、おたがいの眼と(🏰)が、かれ(✉)らを、外見だけでも、(🎈)いかにも忙いそが(🏢)しそうな(🖼)活動に(🕉)駆かり(🕓)た(👖)てていたのである(🏿)。
「(🎐)心(xīn )臓だね、じっさい。」
「強制(zhì )されると、ど(💘)んな不合理なことにでも盲(máng )従(😻)もうじゅ(💵)うす(🎷)る(🛑)。お(😠)たが(😼)いの相談(🕸)に(🤸)任(rèn )され(🥚)ると、な(🧘)まけられるだけな(📸)まける(🛑)工(gōng )夫を(🍛)す(🕕)る。もしそういう(🔃)ことが人間にと(➗)ってあたりまえ(💣)の(🍜)ことだと(🙎)して(📼)許(🍴)(xǔ )されるとすると(🎡)、いった(🗻)い(🏼)人(🏢)(ré(🏹)n )間の(🧐)自主性と(🤡)か(⬛)良(🈺)心とかいうも(🏒)のは(🛩)、どうい(⬇)う意(🚿)(yì(🎦) )味をもつこ(💋)とにな(🍼)る(🌖)んだ。いや(🎬)、(🕣)いつ(🥍)になったら、(🌧)人(ré(🥚)n )間は(🍊)おたが(🍝)いに信頼しんらいのできる共同生(🕷)活を営(🏻)いとなむことができるように(🕕)なるんだ。」
そ(👛)のうち(🕠)に、小便(biàn )所(🃏)の掃除が終わったらしく、(🏐)そ(💂)れ(📚)に(🌥)か(💏)かっていた四人のう(🎑)ちの(🎪)三人が、とん狂(kuáng )な笑(🛤)い声をたてな(🌺)が(🥝)ら、大便所の掃除(🔯)をはじめ、あとの(🐚)一人(🏚)が、たた(㊙)きに(🦄)水(shuǐ )を(⏩)流(🕳)しはじ(📰)めた(😽)。で、次郎は、二(èr )つ(🎋)目の大便所(🎐)の掃除(chú )をおわると、すぐそこを去(👠)っ(🙈)て講(jiǎng )堂のほうに(⛹)行(🧑)った(😊)。大河とは、ついに言葉をか(🕷)わ(⛽)さ(🤫)ないままだ(🔱)ったのである。
かれらの大多数は、(👄)まだむろん、人間(💛)(jiān )生活(😟)にとっ(🥔)ての自由(🚢)の価(👾)値や、そのきびしさについて、ほんとうに目を(🔌)覚さましていたわけではな(🤣)く(🍔)、友(👮)愛塾と(🚑)い(🥙)うところは一風(🕺)変わった(🤶)指導(dǎo )をやるところだぐらいにしか考えていなかった。しかし(🎠)、(🚸)それに(👵)しても(👻)、そ(🎞)うした言葉が(😳)、(🦗)し(📐)だ(👟)い(🍓)にかれらの(🎠)間(jiān )にと(🔑)りか(🛳)わされ(🕑)るよ(😆)うにな(🏿)っ(👶)たという(😓)ことは(💌)、たしかに一(🥀)つの進歩であり(Ⓜ)、(💞)混(hún )乱(luàn )と無秩序むちつじょの(🏄)中で、不(🐕)十分な(🌋)がらも、何か自主的創造(🛣)的な活動が始(✌)まっている証(zhèng )拠し(🔂)ょうこにはちがいな(🚚)か(😳)ったのである。
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