次郎(lá(🏮)ng )は吹ふきだ(🐙)した(🕥)い気持(chí(🚗) )ちだった。同時に、心の(🏪)中で思った。
(🤷)も(🗿)う、(📝)そのころには、廊下(🖨)を行(háng )き来(😌)する塾生(🎰)たちの足(zú )音(🚍)も頻繁ひんぱ(🎈)んに(🥙)なり、(✴)ほう(💊)ぼうか(🔆)ら、わ(📑)ざとら(🌺)しい(🛵)か(🔺)け声や、とん狂きょ(🎀)うな笑い声など(🖱)もきこえていた(🔠)。ゆう(💄)べの懇(kěn )談会で分担ぶんたんをきめ(🏠)、かれら自身(💫)の室(shì )は(🅾)もとより、(✉)建物(🚥)の(💐)内(nèi )部(bù )を、講堂や、広(🚨)間や、便所にいたる(🎚)まで、全(quá(🗾)n )部清(📩)掃せいそうする(🥘)ことに(😡)申(shēn )し合わせていた(🏂)ので、(🍬)かれ(📲)らも、ま(🚉)がり(🚝)なりに(🦓)も責(🔝)任だけ(🧢)は、(😯)果(📏)(guǒ )た(🌨)さな(🐱)け(🏸)ればならな(🌭)かったし、それに、きびしい寒(🦓)さと、お(💑)たがいの眼とが、かれ(✅)らを(🎹)、外(🙍)見(jià(🏧)n )だけでも、(🕎)いかにも忙(🦈)いそがしそ(🐹)うな活動に駆か(🐟)りたてていたのである。
「心臓だね、じっさい。」
「強(qiá(🤯)ng )制(zhì )さ(🥑)れると(🖌)、ど(🍲)んな不(bú )合(hé )理(👁)なこと(💄)にでも盲従(cóng )もうじゅうする。おたがいの相談に任(🏘)(rèn )されると、なまけられるだけなまける工夫(🐣)をす(➗)る。もしそうい(🛍)うことが人間(🚁)に(🍁)とってあ(🆓)たり(🥙)ま(😂)えのことだ(🎌)とし(📳)て許されるとすると(🍊)、い(🌫)ったい人(🦂)間(🛃)の自(zì )主性と(👋)か良心(xīn )とかいうものは(🔔)、どういう(🎗)意味をもつこ(💺)と(🤽)にな(🧛)るんだ。いや、(🧦)いつになったら、(🚢)人間はおたがいに(🦉)信(xì(🛅)n )頼しんらいのできる共同生(🚎)活を営(📊)いとなむことができるよう(🕯)になる(🔱)んだ。」
その(🚬)う(🆗)ちに、小便(biàn )所(😢)の(🔒)掃除(chú )が終わったらしく(😸)、それにかかっ(🛂)ていた四人のうちの三人(rén )が、とん狂(kuá(👏)ng )な笑(xiào )い声をたてな(🎱)が(⚽)ら、大(🐳)便所(suǒ )の(🔰)掃(✴)除を(❔)は(🎛)じめ、あとの一人が、たたきに(😯)水を流(🗒)(liú )しは(😀)じめ(🕖)た。で、次郎は、二(⤴)つ(🤲)目(mù )の大(💎)(dà )便所(🕞)の掃除をおわると、すぐそ(😭)こを去って講(jiǎng )堂(táng )のほう(🚰)に行った。大(dà )河と(🕛)は、つ(⛸)いに言葉(🏔)をかわさ(😋)ないまま(🛍)だったので(🎧)ある(😏)。
かれら(🤡)の(🗳)大(🔶)多数は、まだむろん、人間生活にとっての自由の価(sì )値(⚾)や、(🎭)そのきび(🌕)しさについて(😡)、ほんとうに目を覚さまして(🛴)いたわけではなく、友愛塾(⚽)(shú(🚴) )とい(🎾)うところは一風(🛏)変(🈚)わっ(🤣)た指(zhǐ )導をやるところだぐらいにしか考えていな(😈)かった(📛)。し(🤼)か(🎧)し、(🐷)そ(🍜)れ(🗾)に(🐸)して(✒)も、そうし(🆎)た(🚷)言葉が、しだいにかれら(✏)の間にと(📕)りかわさ(😽)れるよう(🤙)に(📢)な(🔥)っ(👹)たという(🌀)ことは(😪)、たしかに(🕎)一つ(🗞)の進歩(🙎)であり、混(🐷)乱と(🍺)無秩序む(🍶)ちつじ(➿)ょの中で、不(bú(🤟) )十分(📶)ながらも、何か自主的(🎋)創(😟)造的(🥗)な活動(⛎)が始まっている証(📲)拠しょうこに(🔧)はち(🤯)がいなかったのである。
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