天地をゆるがすばかりに群集(jí )は叫(🛴)んだ、(📢)この叫びがおわら(😧)ぬう(🍖)ち(🍔)にすぐ(❕)にふしぎな(🛐)喝采(🧕)(cǎ(📽)i )が起(🔆)こった(😖)。
「おれは(🥉)日(🛁)本人だから日(rì(🔘) )本の文(wén )字の(😰)しるしを(🗳)書(🌿)くんだ、毛(🏙)(máo )唐(🌴)けとうのまねなんか(🧐)死(🐳)んで(🧒)もしやしないよ」
「そうだ、金が(🕚)あ(💝)って時間があって学(🥗)問す(🕠)るものは幸福だ、わし(👡)の塾じゅく(🏽)の生徒はみ(🎱)んな不(bú )幸なやつばかりだ、同(🐥)じ土(🗄)地に生(🗿)(shēng )まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金のために甲こうは意気揚(yáng )々よ(🎐)うようとし乙(yǐ )おつは悄然しょうぜん(📀)と(🈴)する、こんな不(bú )公平な話(huà )はないのだ、い(🕖)いか安(🌽)場、(😏)そこでだ(🐿)、わしは生徒共の肩(♐)身(shēn )を広くさしてやりた(🐰)い、金(jīn )ずくで(💞)はかなわな(👾)い、か(🚧)れら(👖)の学校(🧛)は洋風(🏓)の堂(🤞)々たるものだ(📞)、わしの塾(🈯)(shú )じゅ(⤵)くは壁(bì )が落(🎂)ち屋根(🛂)がもり畳たたみがぼろぼろ(👉)だ、生(🎗)徒は町(dīng )を(🆒)歩く(🐊)に(🐯)いつも小(xiǎ(👧)o )さく(💹)なって(🗡)しょぼしょぼしている、だからせめて(😪)野球でもいい(☕)から一遍いっぺ(🆚)ん勝たし(❎)てや(🕳)りたい、実力(🕖)のある(🎣)も(🔚)のは貧(🙎)富にかかわらず(🏡)優勝(shèng )者(zhě )になれるものだということを知(📊)らしめたい(✨)、師範生も中(🌛)学生も(🥝)黙々(🍲)生(🔬)もく(🔋)もくせい(💭)も同(👳)等(😝)のも(🍇)ので(🐊)あると思わ(🍀)せたい、大手をふ(🆗)って町(🌥)(dī(👫)ng )を歩(bù )く気(💣)にな(🥀)らせたい、だから(➖)どうして(🔨)も今度は勝たね(🤑)ばならん(😙)、わしもこの年(🚾)(nián )になって、なにをくるしんですっぱだかに(🚊)なって空(👝)あき地ち(🔽)でバットをふり生(shē(❣)ng )徒(tú )等(děng )を相(🏞)手に(🔎)遊んでいたかろう、(☔)生(🗣)徒(⛺)(tú )の自(👡)尊(🧥)心(🚋)を養(🍇)成(chéng )した(🚁)いためだ、(🐙)そうして一方にお(🗻)い(⏮)て町(dīng )の人(rén )々や官学崇拝(🕗)者を(🔥)見(🚃)かえして(🍂)や(🏿)り(💫)たいためだ、野球の勝敗は一小事(shì )だ(🍿)が、(🤪)ここで負(🕳)け(💭)ればわしの(🍻)生徒(💈)はます(🥡)ます(🥞)自尊心(xīn )を失い(⛺)肩(jiā(🆎)n )身(🤨)を小さ(📲)くする、実(shí(♿) )に一(👹)(yī )大事(shì )件(jiàn )だ、なあ安(🕚)場、今度こ(💐)そはだ(🚐)、なあ(🍪)おい(📙)、(🥪)しっかりやっ(🌮)てくれ」
「打たし(📽)てもいいよ」と千(🐼)(qiā(🏪)n )三(🎹)は五(📴)(wǔ )大洲にいった(🐗)。
と思う間も(🙁)なくかれ(🚜)は足をすべらし(⏪)た、喝采かっさいの声が起(qǐ )こった(🚷)、球は(🚶)一直線に中堅(⏫)ちゅうけん(⤵)の方へ転が(🍳)った。千(qiān )三の目から(🚁)涙がこぼれた。光一(🚻)は早(zǎo )くも二塁に(💋)走った(🦁)。
「そ(🌸)うか(📕)え(⛸)」
(🛂)春もすでに三月(🤠)のなかばである、木(mù )々のこずえにはわかやか(🌍)な(✈)緑が(⬛)ふきだして、桜(🤚)(yīng )さくらの(🕥)つ(☕)ぼみが輝き(📼)わたる(😔)青天に向か(🛐)って(🙃)薄(báo )紅(🙌)う(👻)すべ(😣)にの爪先つまさきをそろ(🍅)えている。向こう(📓)の並なみ(🏀)木きは朝(chá(🚘)o )日に照(🧓)ら(🏴)されてそ(👔)の影を(💾)ぞく(🤽)ぞくと畑道(🚣)の上(shàng )に映うつ(🧛)していると、そこにはにわとり(😢)や(🍄)すずめなどが嬉しそうに飛びまわる。
さんざんな悪罵あ(🚕)くばの中(🐎)にノ(⏯)ックはおわった。千三はい(😴)くど(🐠)も(👁)いくども滑った(👐)ので身(shē(🏗)n )体か(🍵)ら(⛩)だ(📗)はどろ(🐪)だらけ(🎌)に(🎗)な(📷)った、その他の(🚬)人(🚣)々も(🦈)同様(⚾)で(🎥)あった。
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