次(cì )郎は、まだ涙のすっ(🍿)かりかわききれない眼(yǎn )を見(🥘)はってたずねた。
次郎は思(sī(🌆) )いきって枝折(🌬)(shé(🎇) )戸(🎅)しお(🕋)りどの(🎾)ところまで(👒)行き、その(👸)上(shàng )から眼だけをのぞかせ(🍉)て、声をかけ(🚦)た。
「そ(🌨)れはそう(🐮)と――」(🍐)
「そ(🤳)う(🍤)か。じゃあ君はきょう(👝)こ(🅰)こ(🍝)に来る(💛)んじゃなかったね。今度(😯)のことがすっか(🍘)り片づくまで(❄)は、これ(💄)から(🔲)も(🖲)君は来(㊗)ない方が(🌡)い(🌹)いよ(💜)。君(👚)ばかり(🍻)じゃな(🥃)い、新賀(🎏)や梅本やそのほ(🗓)か(🙆)の(🍄)連(🚨)(lián )中も同じだ。君(🍧)のお父さ(🚬)んに(🖥)も、当分お出で下さらんように(🌌)言って(🏹)おい(✏)てくれた(🌦)まえ。」(😟)
と、道江はち(🕜)ょっ(🏼)と眼を見(🥇)張って、(🥉)
次(cì(🛑) )郎は急いで膝を正(📵)し、縁(yuá(🥘)n )板(🥪)に(🍜)両手を(✔)ついた。
「すると、馬田は(♍)このままほっておくつも(🍚)り(🌳)ですか。」
五六分(fèn )もたつ(🛶)と、朝倉先生(🔸)(shēng )は手紙を書(🌚)(shū )き終えて、(⤴)自(📙)分も(🔦)縁(🥦)側に出て来た(🆖)。
(🎍)敏子は、叔(💟)母(🎩)さんと呼ばれるにはまだあまりにもわ(🥫)かか(🍽)ったが、次郎は徹(🔜)(chè )太郎を叔(😖)(shū(🍜) )父さんと呼(💬)ぶ関(📧)係(xì )上、そ(💝)う(👥)呼びならわして(🐇)い(🧒)る(✨)のである。
(🍲)四人(rén )の報告は(🚔)、みん(🏢)な(🐣)をふき(📮)出さ(🈵)せたり、憤慨させた(🏁)り、不安がらせたりし(⌚)た。しかし、ともかくも血書が県庁(tīng )に差出されるようになったということで(📄)、(🤗)一(🧣)応(yīng )納(nà(🤒) )得な(🈸)っとく(🍿)する(👥)よりほかなかった。校長が教(jiāo )頭から紙片を(🐔)受取ったあと、急に様子が変った(🥝)とい(🦈)うことについては(🌁)、四(sì )人(♐)を(📊)はじめみんな(🐱)も不(😍)審に思い、うまくペテンにかけ(👹)られたので(⛑)はないか、な(🔰)どというもの(🐯)がいたが、事情(qíng )は間(☝)もなく判明した。そ(🆖)れは(🏦)、教員室(🖨)で(🧖)先生たちがひそ(🔼)か(📟)に話(🍻)(huà(🏅) )しあっているこ(🏍)とが、給(gěi )仕の口(kǒ(🍢)u )をとおして、い(🚚)ちいち生(shēng )徒の耳(🍞)にはいっ(🏔)て来(👯)たか(🏥)らであった(🏫)。
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