バラエティ番組《夫婦 営み 動画》2行目ライン
夫婦 営み 動画あらすじ
「いっ(⛏)たい(☕)、何(🕰)とい(👠)う(🆚)んだい、(🏖)そいつの名は？」
次郎は、(⌚)あっけにとられたような顔(yá )を(🏧)して、大(🌶)沢を(➰)見つめた。
「恭ちゃん(🍛)、(🍋)何か(💗)聞いた？」
五年生全体がざわめき立っ(🕶)て(🆕)いる(😤)のをうしろ(🐡)に感じながら、次(😓)郎(🏷)はもう渡(⏸)り廊下(📺)(xià )を二(èr )三間ほども歩い(⛅)ていた。
「元(yuán )来(🔯)、正義(🏰)は階(🗣)級(🎌)にある(💵)んじ(🕶)ゃないんだ。どんな階(🌜)級にだ(🍨)って、(👐)正(zhèng )しい人もいれ(🔭)ば(🗒)、正しく(🐷)ない人もいる。正義は(😌)、それをも(🕰)って(🤩)いる一人(🕯)(rén )一人(🕡)の胸(xiōng )にし(💲)かないんだ。五(wǔ )年生(shēng )は(😚)五(✏)年(👫)(nián )生なるが故に正(➿)義の持主ではない(🥢)。同様に僕らも、四年生(🎸)(shēng )なるが(🏍)故(🚝)に正(🚋)義(🚫)の(🈯)擁護(hù )者だと(📱)主張するわけ(🦔)にはいか(🈚)ない。四(🏟)年生(shēng )とか五年(nián )生(🌘)とかいう(🦃)ことは、要するに正(zhèng )義と(🤡)は何の関係もないことなんだ(🍗)。それ(♊)を(🛂)いかにも関係があるかのよ(➖)うに思いこんでいるところに、この学校(xiào )の病根があり、校風のあがらない大き(🕟)な原因(⛅)(yīn )があるんだ。この学(xué(🐋) )校では(📸)、上(shà(😴)ng )級(jí )の名においていつも正(zhèng )義が蹂(🦆)躙(lìn )じゅう(🤥)り(🎷)んさ(💷)れている。現に本田(📉)の弟の場合が(⛩)それだ。僕(🆓)はもう一度は(💇)っきり言う、(🖊)正義(yì )は階級(jí )にな(👏)く(👻)て人にある(🛋)んだ。も(🔲)しそうでなければ(🐊)、全校一致も期待出(chū )来な(🚜)い。それが期(qī )待出来る(🔴)のは、正(zhèng )義が(🍧)階級の独占物どくせんぶ(🎾)つ(👦)でな(📬)くて(🏧)、何人(🖖)の胸(📩)(xiōng )にも宿りうる(🗜)か(🌉)らだ。だ(🔎)から僕は、同級(🚈)生の団結よりも、正しい人(rén )の団結(✨)が先ず(💜)必要(🛰)だと(🐗)思う。僕(🚾)(pú(🌠) )は(🗝)四年生を愛し、(🔪)五(📡)年生を憎むために、本田の弟(dì )を(👵)バックし(👕)ようと言うんじ(🍩)ゃない。僕は学(🐢)校全体を(🚷)愛するん(✋)だ。学(⏯)校全体の(🌀)正(zhèng )義を(🤾)愛するん(🍭)だ。そのためには、本田(⚡)の弟(🌾)のような(👺)、不正(➗)(zhèng )に屈しない(📹)魂をあく(🚓)ま(🐤)でも擁(yōng )護し(👾)なければなら(👠)んのだ。問題(tí )は、四(sì )年生(🤢)の権威(💋)がどうの、名(📅)(míng )誉がどうのというよう(🌤)な、そ(🗞)ん(😧)なけちけち(📵)し(👮)た(👟)ことに(🗄)ある(😂)んじゃない。大垣校長の謂(wèi )いわ(🌭)ゆる大慈悲の(🖇)精(🌷)神に生き、全(📦)校の(😞)正(🤾)(zhèng )義(yì(🚾) )を護ろ(😩)う(🛷)と(🤫)言うんだ。おれの言っ(🔗)た(💯)ことを誤解せん(🏀)よ(👱)うに(❌)してくれ。」
恭一(🎨)は次郎と(✔)大(📹)沢の顔を見(🐐)くらべながら、答え(📳)た。大沢は立ったまま、そ(🚽)れをき(🛡)いていたが、にっ(🥌)こり笑って、また腰をおちつ(🐌)け(🕔)た。
「(🥘)しよ(🕑)う(👻)がないさ。」
(💉)彼は、じ(🍆)っ(🥕)と耳をす(🌍)ました。
「し(🌵)かし、下級(jí )生をバックして五年生(🐲)に対抗す(💗)る(🚾)のは、やぶ蛇だぜ。来(lái )年は僕(pú )らが(🖐)五年(nián )生(shēng )だからね。」(➖)
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