一〇 (🏠)『小公(🎼)子(zǐ )』の訳者
どうでしょ(🧖)う(➖)、こんな朝(😺)(cháo )寝坊にも早く目(🍏)のさめる時が(🐚)来(🗄)ました(📄)よ。気がついてみると(📖)、に(🥒)わ(🏗)とりは暗い(⛵)うちから(😌)起きて生徒を(🥑)呼んでいま(🥤)した。
それ(🕍)もそのはずです(🍏)。あれ(😮)はただの俗謡(🏽)(yáo )でもなくて(📱)、(🚅)古(gǔ )い歴(lì )史のある朝鮮征伐(🗼)のお(🐤)りの凱旋が(➕)いせん(🤡)の曲(qǔ(🍰) )だと聞(wén )きます。おそらく(😯)、昔(☕)(xī )の仙(xiān )台(tái )武(💈)士は軍いくさの(🌩)旅(lǚ )から帰っ(🐟)て来(lái )て、(💮)たがいに祝いの酒(jiǔ )をくみか(🧑)わし、手(🍩)拍(👥)(pā(🥍)i )子でも打(🈁)ちなが(🖼)ら、心ゆく(📝)ばか(💌)りあ(⭕)の歌(gē(🧟) )を合唱(🚎)した(🎲)ものでありましたろ(🏆)う(🖊)。陣中の着物(wù )も解(jiě )き、重(📔)い刀もわき(⏹)に置(👁)(zhì )いて、ふたた(🍶)び妻(🔴)子に迎えられ(🐃)た時のよろこ(🐈)びは、いくら歌(gē )っても(🔷)歌いつく(💏)せないようなものであ(🧗)りましたろう(💿)。
木(🚂)曾(☝)(céng )福(😵)島きそふくしま(🍲)の姉(zǐ(😂) )の(🚄)家から東京の(🕰)ほうへ帰(📩)って行く(👥)時(shí )のこと(⬇)でした。わ(🌓)たしはそ(🌗)の(🚊)途(tú )中で信(🏂)州(💁)(zhō(👛)u )小(xiǎ(🎖)o )諸(zhū )こもろに(🚪)木村先(🏨)(xiān )生(shē(🏄)ng )の住むことを思い出(😑)し(🦈)ました。木(mù(🚎) )村先生はわた(🕕)しの少(🤶)年(🌈)(niá(👞)n )時代に、東(dōng )京(jīng )神田か(🍄)ん(💁)だの(🐂)共立学(xué )舎で語学を(🎽)教わ(👪)った古い教師であ(🕵)り(💤)ますし、その後ごわたしが芝白金(🏘)(jī(🦍)n )しば(🛩)しろか(🌞)ね(🚖)の明治学(🔌)(xué(🍳) )院(yuà(🏔)n )へかよったこ(👦)ろにも先(🚔)生は近(🔭)くの(😞)高輪た(🍝)かな(🐼)わに住んでいたものですから(🏁)、(📦)よ(👧)くお(🥀)たず(⛴)ねしたことが(🚽)ありました。先生が信州のい(🔑)なかに退(🛥)かれ(🏹)てからは(🐬)お目にか(💑)かるおりもなかったの(🌞)で、久し(🙃)ぶりで先生のお顔(yá )を見(🌿)た(⏹)いと思(😭)い、(😓)小諸の耳取みみとりというとこ(👩)ろにある(📸)先生の家を(🏛)たずねま(🍳)した。わた(☝)しが小諸(zhū )の土を踏んで(👰)みた(🍰)の(🗨)も、そ(🏍)れが最初(🛂)の時でした。
「ハーン(🌧)。してみると(💾)、お前さま(🐁)も(♒)さる(🏫)なかま(🎽)か。」
当時(🈲)の函(🕥)館あたりはまだ(🚬)「蝦夷(💰)地えぞち」と言い(💤)まして、開けたば(🏎)かりのさ(😡)みしいとこ(👚)ろで(🧙)したが、先(xiān )生は(🧒)六(liù )年もそ(💎)のさ(🚷)みしいとこ(👽)ろにしんぼうして、病院や医学所を建てたり、(🐡)薬(🗳)草園を開(kā(🌋)i )いたり、松杉ま(🏨)つすぎ(🖥)そ(🐯)の他(tā(🦄) )の木の苗(miá(💢)o )を内地から移し(🔢)植(🛣)えさせ(😄)たりし(👠)ました。その(📙)「蝦(xiā )夷地」に緬羊(yá(🐟)ng )め(👱)んよう(🧖)や牛を(🧙)飼い、養蚕の(👐)業(yè )につくものができたのも、先生の監督で(🥃)はじ(🏢)め(🌜)たことなのです。疏水の工事(shì )を(🏚)起(qǐ )し(🌮)て久根別川(🚟)(chuān )くねべつがわというと(🔫)ころ(💥)から舟(💁)を(📆)函(😫)館(guǎn )へ通(tō(🐷)ng )すよう(🎞)にした(🌅)のも先(🤣)生でした。
四 (🈯)ははき木
姉(🗞)の家(🈂)の店座(zuò(🏘) )敷か(🎽)ら奥(🛳)のほうへ通う(🌑)中(zhō(🕉)ng )央の広いへやは薬方く(🎮)すりかたの仕(shì(📡) )事(🚒)場にあてて(⛎)あって、静かな(😍)日(🌊)(rì )の光(👓)が(🏥)障(🉐)子(zǐ )にさし(🎍)てき(👿)ているところです(🌮)。そこには薬(📉)(yào )種やくしゅを刻(kè(🤾) )む(🙀)もの、袋(👼)を造(🙋)るもの、丸(wán )薬の数(shù )を(🆎)量(🕟)り入れる(🥟)もの、それぞれの(🕦)受け持ち(💗)があり、中に(⛰)は薬の紙を折(shé )ることを内職に(⛴)して古(gǔ )い士(🌁)族屋(wū )敷の(🌮)町のほうからかよっ(😌)てくる(🔔)老(🍙)人もありまし(👓)て、(🚹)みんな秋(🚰)(qiū )の行商のしたくにいそがしがっていま(🤘)した。
六 わかめ(⛄)売り
上京(jīng )後(🦉)(hòu )の(❣)来(🍇)助老人が仕事場は芝の(〽)高輪(lú(🕕)n )たかなわ(🉑)にできましたから、(✴)今(🐥)度(⏱)はわたしのほうからたずねて行ったことがあり(🚸)ます。一人のお弟子を養子にし(🍣)て、いい相槌あいづち(🚊)が(🤘)できました(🍋)と(🍑)わたしに(🐐)言(💠)ってみせるの(🐍)も(💐)、そこでし(🐷)た。当時(💠)の刀鍛冶としても、老人は一番年長者だそ(🚷)うでしたが、いい(👣)刀(dā(💁)o )を打つもの(🎡)が(🤼)だんだ(🦑)んなくなりま(🍦)すか(🕘)ら、(🐫)今のう(🐀)ちに学校を造っておきたい、そして刀(dāo )鍛(🚊)冶を(🤔)育てたいとの話があったのも(🛷)、そ(💒)こでした。老人(💗)はまた(💫)、一枚の(🦃)厚い鉄板をわたしの前に取(🕎)り(🕍)出してきて見(➖)せまし(❎)た。それは(👎)日清(qīng )戦争(🌃)のかたみ(🐣)でした。敵弾を受(shò(❌)u )け(🗞)た(📷)軍艦の一部(bù )を(🕚)あと(🔲)で修(🎧)繕するおりに切(qiē )り取(qǔ )ったものでした(👆)。海戦の記念(niàn )として、ある海(🔇)(hǎi )軍(jun1 )将(🐢)校から一ふりの短刀をその鉄(🛹)(zhí )板で作(zuò )ってくれ(💢)と(🎽)頼まれたとの話(🏏)(huà )もその時に出(chū )ま(🤐)した(👑)。お(🥤)そらく来助老人のように、一(🐷)生(😅)(shēng )を刀(✋)(dāo )の道にさ(🍫)さげつくして、この世を歩めば歩むほ(😗)ど明るいところ(😴)へ出て行った刀鍛冶(🕗)もま(🔦)れでしょう。
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