先生は佐久地(🙀)方(fāng )の(👺)地味が水蜜桃(táo )す(🌷)いみつとうに適すると気(qì(🥎) )づいた最(🏆)初(💺)の人(🍑)でしたろう。その守山の(🤝)お百姓(👶)(xìng )から(👩)桃を食べにこい(🔳)と言(yán )われて、(👛)わたしも小諸(🦉)から出(chū(🤐) )かけて行(háng )ったこ(⏹)と(😆)があ(🗨)ります。桃畑の小屋の中(zhōng )で(😘)味わ(🦑)った青(🌇)い(🐓)桃のうまさは忘れられま(🏑)せん。あれは大きなおかあさん(🍮)のような土(🍂)(tǔ )のふところに(Ⓜ)育(yù )ち、豊かな種の持(chí )ち主で、(⛲)どっ(🛢)さりわた(💙)し(🏁)たちに(🔏)ご(🍾)ち(✍)そうし(💷)てくれるようなやつで(🎈)した。
呉(⤵)く(😭)れくみ子さ(🌿)んも(🏊)、そう(👪)いう(🦋)家(📌)に生まれた人でした。こ(🎉)の人は(🔟)明(🤢)治女学校とい(🚵)う学(xué(📫) )校(⏸)(xiào )で習(🎇)字(🏊)を教えながら(📵)、(💸)舎監(🏭)を兼(jiān )ね(😬)ていて、多くの(⏲)生徒(📠)(tú )からおか(🏔)あさ(🐁)んのように(🎐)慕わ(😶)れ(🗽)た婦人(🚁)でした(🅰)。あの歴史のある学校もおし(💸)まいの時分には(⬆)、先生方は一(yī )人(🦅)(rén )去(👒)り、二人去りするよ(💉)うになったのです(🛳)。その(🔽)中で学校の盛んな時も(👾)、(🌮)衰(shuāi )えた時も、(😗)すこしも変(🕓)らずに、いつでも同じように人(rén )を(🌏)教え(🕣)て倦うまなかったの(🔠)は呉(wú )くみ子さ(🕐)んでし(📆)た。ああいう人の生涯しょうがいは(🤫)目立たないものです(🍖)から、(🌲)わりかた(🌥)、世間に知(🈵)ら(💷)れません(👾)し(💧)、(⏯)その人の事跡も多く伝わりません。しかし(😴)、(😣)わたしは(🍞)呉(wú(📙) )くみ子さ(🏈)んのよ(❎)うな、男も及ば(🐅)ないほど守(shǒu )る(🥥)力に長たけた(✌)婦人(rén )のあ(🥅)っ(🎩)たことを知っ(📝)ています。一番最後(hòu )までふ(🐾)みとどまっ(🗡)て、あの学校と運命を(🌖)ともにした人(🦌)(ré(🚒)n )も呉くみ子さ(💾)んで(🍋)した。
一〇 木曾の(✔)はえ(🚎)
「いえ、(📟)それはお前さ(⌛)まの覚(⛴)えちがいでし(🚗)ょう。お(💌)前さま(⏯)の言うのは、た(🛵)ぶん、おれの親ざるの(🥩)こと(🌭)でしょ(🐰)う。おれも(💆)あの親(qīn )ざると同(🍳)じ(👮)ように(😲)、長い(🤸)ことこの棧(➰)橋に暮らしています。おれ(💡)はちいさい時分からこ(🐕)の木(mù )曾川(chuā(😉)n )の音をき(🤥)いていますが、いく(🎉)ら聞(🤩)い(🔣)てもあきないのは、(💄)水の声(😟)(shēng )ですよ。」
(📭)わたしは姉の家の入口ばかり皆さん(🕡)にお話しし(🧠)て、ま(💘)だ(💡)奥の(🕧)ほう(🤫)をお目にかけな(❌)か(🚹)っ(🤧)た。この高瀬の家では、先(xiān )祖の中に橘翁(🛹)きつおうさまという人があ(👩)りま(💑)して、(😊)毎年(🔁)の忌(💯)日(rì )にはか(🚿)ならずそ(🌴)の人(🎀)の画像の掛物(🥥)(wù )を(😘)取り(😬)出し、それを奥の床(☔)の間(🐮)の壁(🔋)(bì )に掛け、その人の(💸)好(🕟)物(🍊)であったというくりめし(😲)を供(🤡)えるとか。この(🧒)橘翁さま(🥩)が高瀬の(📛)家に伝(🧝)わった薬を造(🔵)りはじめた人(rén )です。
一〇 (🔠)かわずの見学
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