「はあ。し(♉)かし、それには、先生のほうからもい(🍍)くらかの強制(🤘)を加えて(📉)いただかないと―(💓)―」
「おや、(🤥)外(🚐)出し(🥍)な(💸)かったんですか。」(👇)
遥拝(⤴)(bà(🏜)i )が(🥖)すむと、おたがい(🌬)の朝のあいさつ(🖌)を(♐)かわし、そのあと、(🍅)もう一度静坐(🎗)に入った。そして、それが(🍉)三(😋)(sān )分もつづいたころ、(📺)朝(chá(🏉)o )倉先生(shēng )は、(🔫)自(💱)分も静坐瞑目めいもくの(🔬)ま(⭕)ま(🙈)、おもむ(🚻)ろにつぎのような(📺)話(🤗)をした。
「そり(🍹)ゃあ、(🌨)あべこべだよ。あんな(📩)人だから、郡の(㊙)団長なん(🌗)かになり(🍪)たが(🆎)る(👿)んだ。」
「いつも(⌛)こんなに起きない(🆖)んです(🈚)か。」
「感じ(🤦)たとも。あんな落ちつ(🐕)い(🚱)た打(🕷)ち方(fā(🐵)ng )は今(jīn )日のような(👀)寒い朝には、(🛁)なかなかできるものではないよ。」
(😡)と、みんなにきこえるような声で言いながら(🙎)、教壇き(😩)ょうだ(😕)んをおり(🦆)てか(🦇)れのほ(💅)うに近づいて来た塾生(🎳)があ(🎳)った。飯(🏻)(fàn )島(🐉)(dǎo )である。次郎は思(sī(🎳) )わず苦笑(🈯)した。何(hé(👓) )かむ(🦀)かむかする(🍞)ものが、胸(xiō(🌊)ng )の底からこみあげて来(lái )るような(💎)気持ちだっ(🎪)た(👲)。しかし、かれはし(🐠)いて自分をおち(🛠)つけ(🗒)、
「(👈)それに、今(jī(➿)n )朝は(🔙)す(🌐)い(🌄)ぶん寒かったし(🥘)、(👐)平木(mù )中佐ど(🧛)ころ(🍆)ではなか(🏃)ったんだ(📭)ろう(⏪)。」
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