「まわり道なんかして(✒)、い(🕎)た(🐃)ずらされたら(🤥)、よけ(🔋)い世(🌐)間にけちを(🏷)つけ(🈸)られ(😛)るよ。」
「あら、そう(🌽)?」
「(👱)けんかになりはし(📷)ない(📊)?」
「知っていたさ。」
こんな(😅)ふ(💿)うで、校内(⛱)(nèi )はその日(🦏)じゅう決し(💓)て静(jìng )かであっ(🙌)たとは(🌔)いえなか(🚲)っ(🔓)た。下(xià )級(🏅)の教室までが何と(🧢)はなしに落(luò )ちつきを失ってい(🤢)た。ふだ(💋)んなら何でもない(🍸)ことにまで先(xiān )生たちの神(🚏)経がとがり、先生たちの神(🌋)(shén )経(📹)(jīng )がとがればと(🍰)がるほど、生徒(👬)た(🥦)ちはその神経に触(🔙)(chù )さわってみるのを楽しむといったふうであ(💢)った。大垣(yuán )前校(🚑)長(zhǎng )は、(💨)いつも先生(👞)たちに向(xiàng )か(🎐)っ(🏞)て、「(♓)生徒(🌫)というものは、自分たちの(🛹)ために先生が命(🍒)をすてるまでは、(🌳)その先(xiā(🤕)n )生を偉(🆖)い先生(shē(🥜)ng )だとは(🎞)思わないもの(😒)だ。それを覚悟の(⛺)上でな(🥍)く(🥅)ては、真(zhēn )の教(jiā(🐉)o )育は(🚧)出(chū(🦕) )来(lá(🌹)i )ない。」と言(🍝)っていたが、その意(yì )味(♓)をほんとうに理解した先(🚁)生(😲)は、朝(chá(📡)o )倉先(xiā(🏦)n )生(💴)を(⭕)のぞいては、おそらく一(🖥)人もいなかっ(🏻)た(😨)ろうし、今では、ど(😓)の(📨)先(📺)生にも、そ(🧐)んな言葉は単に(🤑)言(📝)葉としてでも思(⏰)い出され(🏣)てい(🍜)そうになか(🔰)った。こうして先(⛽)生たちは自分を下(🏇)手に(📣)護ろうと(🎇)して(🐸)、一歩一(yī(👏) )歩(bù )と自(🕰)分を生(🕰)徒(🌭)た(🗨)ち(💞)の侮(wǔ(🌀) )辱と嘲笑の中(zhōng )に追いこんで(💭)いたので(🎪)あ(🐋)る。
馬(mǎ )田(🏞)はあざ(🕺)けるように笑った。
「知(⛩)(zhī )っていて、なぜだまっ(🎑)て(🥛)通りぬける(🤑)ん(🕋)だ(🔻)。」
そ(🦂)れでも、(🌳)そ(🗓)の日は、森川の(🥨)教(🌕)員(yuán )適性審査(chá )以上に大した出来(lá(👟)i )事もなく、ひけ時から(🥨)二(Ⓜ)十分も(🛹)たつ(📁)と、(😝)校内に(🌷)は(🍨)生徒の姿は一人(rén )も見られなくなった。ただ(🔥)先生たちだけが校(👀)長(zhǎng )の帰(guī )りをま(🏰)つた(💉)めに居残っ(✝)ていたが(🙅)、もう(🚂)話(huà )の種(zhǒ(😬)ng )も(🔫)つきた(🐫)らし(😴)く、(🍾)どの先生も、(🛐)いかにも所在(🍴)し(😸)ょ(🤺)ざい(🔒)なさそうな(📖)、それでいて何(🐚)(hé )と(🧔)なく落(🌙)着き(🏈)のない眼(yǎn )を(😦)して、(🏄)教員室を出たりはいったりしてい(✈)た。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025