(🙆)こう内儀(🏓)さ(🖐)んも働きながら言(👏)った(🧣)。
と(♟)窓の方(🥟)を見(🏕)る生徒もあ(🚑)る。庭に出た青年は(⚾)桜の枝の蔭を(🏊)尋(😂)ね廻っ(🎸)ていた(🤹)が、間も(🐟)なく戻って来て、捕(🎹)えたものを学士に勧めた。
彼(🚙)は持って来(lái )た馬鈴(líng )薯の(🐦)種(📪)を植(zhí )え(💀)て見(jiàn )せ、猶(🛐)なお、(🔪)葱苗ねぎ(🏽)なえの植え方まで教えた(🌾)。
先(🌤)生は(🙊)思(🍨)(sī )いやるよ(🀄)う(🧐)に、
「私もそ(🏉)う思うん(😮)ですけ(🍒)れど、泣(🍖)かせら(😮)れるくせ(🥂)に遊(yóu )び(🕚)たがる(🗜)」
間もな(🍛)く三人は先生一(🍎)人をこ(🈁)の(🕋)隠れ家(🧜)に残(cá(♒)n )して置い(🎊)て、町(🙍)の方(🙋)へ帰って行(há(🈁)ng )った。[#「。」は底(🔑)本(běn )では「、」]学士がユックリ(🈸)ユ(🍮)ックリ歩(bù )くので他(tā )の二(🔢)人は時(🌻)(shí )々足を停めて待(⚪)合わせ(🥈)ては復たサッサと歩いた。
「ホウ」と子(🎌)安は眼(yǎn )を円(yán )くした(🅱)。
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