朝倉(🥨)先生は、それっ(🏴)きり口(🎺)をつ(🏌)ぐんでいる(🗽)。次郎(láng )はいよい(📍)よ不安(➖)だった。も(📹)し先生の話がそれ(⛴)で終わっ(😺)たとすると、大(dà )河に対してはむろんの(🛀)こと(🏼)、あ(🐮)とでほんと(🗯)うのことがわかった場(🔪)合(🤡)、他の塾生たち(🔺)に対しても、このままでは決(🗣)して(🚫)いい結(🏡)(jié )果(guǒ )をもたら(💘)さない(🍋)だ(✊)ろう。
次(🤔)郎は、(🐝)すぐ(🏙)には(📇)、その意味がのみこめ(🤖)ない(Ⓜ)で、きょとんとして(🏛)いた。すると、先(📼)生は、
「(🤤)そ(🛫)り(⛑)ゃあ、あべこべだよ。あん(❔)な人だか(🎒)ら、(🔏)郡(jun4 )の団長な(🌇)んか(👤)にな(🍷)りたがるんだ。」
「例(lì(🔓) )によって(💀)、指導(dǎ(🆚)o )者(😒)がいる(🖨)ようですね。」
かれ(🏇)ら(🐇)の大多(duō )数は、まだむろん、人(🌪)間生活(🏠)にとっての(💾)自由(yóu )の(👡)価(sì )値や、そのきびしさ(🔠)について、ほ(👁)んとうに目(🏸)を覚さ(🛃)まして(🏵)いたわけで(🐆)は(🥔)なく、友愛塾というところ(🦕)は一(🎩)(yī )風(fēng )変わった指(🏟)導をや(👮)る(👆)と(🎥)ころだぐらいに(📂)し(🛌)か考(kǎo )えていなかった。しかし、(🤱)それにしても、そう(🕹)した(✂)言葉が(🔼)、(🕋)しだいに(🌊)かれらの(🌒)間にと(🎳)りか(🕞)わされ(㊙)るよ(🦊)う(⛽)にな(🤡)ったという(🖇)こと(🚒)は、たし(🎆)かに一(💱)つの進(⛎)歩(bù )であ(😿)り、混乱と無秩序むちつ(💔)じょの中で、不十分ながらも、(🌲)何か自(zì )主的創造(zào )的な活(huó )動が始(🥏)まっ(🤳)ている証拠しょ(🕛)う(💃)こにはちがいなかっ(🐨)たのであ(🎥)る。
「選挙な(😂)んてそんなものらしいよ。どこでもた(🙄)いてい(🅱)は心臓の強(qiáng )い(🐠)のが勝(shè(🥂)ng )っているんだ。」
「す(💕)いぶん、ちゃっかりして(📵)いるなあ。」
「こん(🏜)な寒(🥠)い時には、ぐい(❕)ぐい(🍓)はたらくに限(xiàn )るよ。室長なん(🍿)かに(🐽)なる(📌)もんじゃないね。」
(🔌)二人は声(⚽)をたてて笑った。次(🖕)郎(🍖)(láng )は、(🌗)しかし、すぐ真顔まがお(🚂)になり、
「最(👍)初(chū )の朝に(🔈)し(🧞)ては、(🔇)めず(💎)らし(🏂)いことだ(🤣)ったね(🎊)。時(🔫)刻(kè )が非常に正(✍)確(😷)だったし、それに、打ち(🎹)方がちっとも寒そ(🏂)うでなかった。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025