(🤯)休み(🎙)の時(shí(🙉) )間毎に、高(gāo )瀬は窓へ行っ(👡)た。極く幼少(👩)おさない時の記憶(yì )が(🆖)彼(🎳)(bǐ(💕) )の胸に浮んで(🎐)来(lái )た。彼は自(zì )分(🛡)もま(🗺)た髪を長くし、手造(zào )りにした藁(🏼)わらの草履を穿(chuān )いていた(📖)よう(🌈)な(🤞)田舎の少(shǎo )年であったことを思出(💞)した。河へ抄すく(🉐)いに行った(🐹)鰍(🛋)かじ(🖐)かを思(sī )出(chū )した。榎えの樹(🐛)きの下で(🌫)橿鳥かしどりが落(🚢)して行った青い斑(😷)(bān )ふの入った羽(yǔ(🏌) )を拾(shí )ったこ(🥥)と(🌕)を思出した。栗(🔴)の樹(shù )に居た虫を思出した。その虫(🐐)を踏み潰(🐗)つ(🥇)ぶ(🎈)し(💁)て、緑(lù )色に流れる血から糸を取り、酢す(🌲)に漬け(🈯)、引き延ばし、(😔)乾し固(🤣)(gù )め、それで魚を釣っ(🛎)た(🛺)こと(🌽)を(😸)思出した。彼は又、生きた蛙(wā )を捕つ(😝)かま(🏋)えて、皮を剥はぎ(🧤)、(✡)逆(nì )さに(📈)棒(bàng )に差し、蛙(👨)の肉の(💇)一(yī(❎) )片ひとき(👓)れに紙(🐎)を(🚶)添(📎)(tiān )えて餌(🍵)えさをさがしに(🥤)来る蜂(🔅)はちに与え、そ(🆗)んなこと(👕)をして蜂(fēng )の巣の在(zài )所あ(⛱)り(😆)かを知ったこ(👑)と(🕐)を(🎣)思出した。彼は都(⭕)会(⬅)の(💛)人(rén )の(🐃)知らない蜂の子(zǐ )のようなも(🐽)のを好んで食(shí )ったばかりでなく(🥘)、(🏿)田(📶)圃側に葉を垂れ(🚸)ている「(🐩)す(💩)いこぎ(📷)」、虎杖いた(🕓)どり(🗞)、それから「(🦄)す(🦊)い(🗂)葉」(🌖)とい(🚲)う木の葉で(🚪)食(shí )べら(🚉)れる(🎰)のを生(🍇)(shēng )でムシャ(🌴)ムシャ(🗃)食ったことを(🕶)思出(⚪)した。
お島(dǎ(🎷)o )はどうするこ(🤔)とも出(chū(😨) )来ないよ(🔚)うな(😆)調(diào )子で言って、夕方の空を眺めなが(😣)ら立っていた。暮色が迫(pò )っ(🛄)て(😠)来た(🏟)。
(🔊)高瀬(lài )と学士とは懐古園(😥)の方へ並(bìng )んで歩い(🏮)て行(háng )った。学士は弓を入れた袋や、弓掛ゆがけ、松脂く(🐑)すねの類たぐいを(🚒)入れた鞄かばんを提(🍇)げた。古い(🐄)城(✅)址(😯)じょうしの周(zhō(🕳)u )囲(📎)まわ(🎭)りだ(🐛)けに、(🕜)二人が添うて行く石垣(yuán )の(👂)上(shàng )の(🌒)桑畠(🔪)も(🈚)往昔むかし(🔨)は(😛)厳(yán )い(🔇)か(😫)めしい(🔓)屋敷のあ(🔕)ったという跡だ(🧕)。鉄(zhí )道の(💸)ために(🐮)種々いろいろに変えられた、砂や(🏊)石(🔏)の盛(shèng )り上(😯)(shàng )った(🌉)地(dì(🕯) )勢(🍱)(shì )が二人(👥)(rén )の眼にあった。
朝顔(yá )の話はそこでも学士(📎)の口から(💏)出た。
「ほん(🐵)と(👺)に(💀)、御(yù )一(yī )緒に一つ遣ろうじゃあり(🚆)ませんか」
「お早う」
仏蘭(lán )西語の(😲)話(🚐)(huà )を(👠)する時ほど(🎬)、学(🗑)士(❌)の眼(🐈)は(📮)華(🏁)やかに輝(huī(🐕) )くことはなかった。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025