最(zuì )早(🙀)(zǎo )青年とも言えなかった。若い細君(jun1 )を(⤴)迎えて(🔫)竈(🌆)(zào )かま(🖨)どを持っ(🎎)た(🍈)人だ。しばら(♊)く高瀬(😬)(lài )は畠(tián )側の石に腰掛(🦗)(guà(🍖) )けて、その知(🛬)(zhī )人(rén )しりびとの畠を打つのを(🚷)見ていた。
「鞠ちゃんは、先刻さっき(🌇)姉ねえや(下婢)と(😽)一(🈚)緒に懐古園へ遊び(🐌)に(⏹)行(háng )っ(🚌)て来ました」
し(🈁)ばらく石のよう(🚥)な(🕟)沈黙が続(🔥)い(😆)た(🖱)。そのう(🛥)ちに微かすかに酔が学(🚴)士(shì(🛷) )の顔に上っ(📃)た。学(🔮)者(📩)らしい長(zhǎng )い眉だ(🌩)けホ(🐭)ンノリと紅い顔の中に際立きわ(🖋)だっ(🖊)て斑白はんぱ(🎦)くに見えるように成(chéng )った。学(🍹)士は(🎀)楽しそうに両手や(📷)身(🍶)体(📩)を(🔇)動かして、(🍈)胡坐あ(🏷)ぐらにやったり(🏕)、坐り直したりしながら、高(💧)瀬の(😬)方を見た。そ(📵)して話(🚊)の調(🦗)子(🕶)(zǐ )を(🦑)変えて、(🚯)
「そも(🌤)そ(🔛)も大弓(gōng )を(🎟)始(🌗)めてから明日(rì )で(🔴)一年に成ります」と仲間うちでは遅く始めた体操の教(jiā(🌀)o )師が言(🔵)った。
塾の小使も(👾)高(gāo )瀬に(🌅)は先(🏋)生だ(🎤)った。音(📧)吉は見廻りに(🐘)来(lái )て、鍬の持ち方(🐻)から教(💄)(jiāo )えた。
(🏰)高瀬(🈷)は(👉)こ(😮)の(🐚)人(rén )が来ると、(🚅)百姓(xìng )画(huà )家(🐶)えか(🏝)きのミレエのことをよ(🤚)く持(chí )出した(💘)。そして泉から(♌)仏蘭西フランスの田舎(shè )の話を聞くの(🕤)を楽みにした(🍲)。高瀬(🥪)は泉(quán )が持っている種(zhǒng )々(🔚)さまざま(🤹)なミレエの評伝を借りて読(👄)み、時にはその一(💭)(yī )節(🏐)を泉に訳して聞かせた。
「そう(🌞)です(📛)。働くことはよく働き(🔢)ます(🕷)ナ……それに非常(cháng )な質(😀)素(🥇)なと(🔍)こ(🍑)ろだ(💼)……ですけ(🎤)れど、(🚼)高(🏸)瀬(🤕)さん、チアムネスと(👣)い(🚕)う(👋)もの(🍛)は(🐃)全くこの辺(fǎn )の娘に欠(➰)けてますネ」
「(📩)怒ってる(⛄)――螫さすぞ螫すぞ」
(👹)最早青年(nián )と(🏩)も言え(🔜)なか(🍌)った。若(😣)い(❕)細君を迎えて竈(zào )かまどを持った人(🕊)だ(⛽)。しばらく高(gāo )瀬(😛)は(😌)畠側(cè )の石(shí(🏽) )に腰掛(🍘)けて(👧)、そ(🐧)の(💾)知人しりびと(🍈)の畠を打(dǎ(🕋) )つのを見てい(😼)た。
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