そこいらまでは、さほど真剣(🐙)だとも思(sī(🎓) )われ(⌚)なかった議論(🐍)が、当面(🎡)の(📅)問題をはなれて次(🦇)第に観(🦊)念的にな(⏺)るに(🏫)つ(🕋)れ(👉)て、かえってみ(💭)んなの(🏭)調(🌀)(diào )子(😑)が烈(liè )し(🔛)くなって来るのだった(🔗)。
次郎が本(🕗)校(🅰)舎(👣)(shè )の前(🐶)まで来(➿)ると、ちょう(🈹)ど職(zhí )員会議(🐷)(yì )が終っ(🛥)たところらしく、先(xiān )生たちがぞろぞ(🐡)ろと玄関(🐲)から(👶)出て来(lái )るとこ(🔱)ろだっ(🎦)た(🐨)。彼は先(🚺)生たちに顔を見(🥡)られるのがいやだったの(🚠)で(🚢)、校(🦑)舎の陰にかくれて、人影(🎥)の(🏛)見(⚓)えな(🚄)くな(🎢)るのを待(💝)つ(🤵)ことにした。
彼は、いつ(🍛)とは(⏹)なしに、そ(👢)ん(🐄)な気(🚔)がしていた。はっきり(🦁)意(📩)識して、そう(🥡)なろうと(📁)努めたわけ(🏾)でもな(🔱)かったが、中(👄)(zhōng )学に入学して以来(🐐)、日一日と、母(🌧)(mǔ )や(🐭)祖母の問題がそ(🐘)の(🙋)深刻(kè )さを減じて行(háng )き、(🤟)このごろでは、よほどのことがな(🐥)い(🚇)かぎり(🤔)、たいして気にもかから(🍃)なく(📇)なって来たのである。それは、た(🐛)しか(❌)に、中(zhō(😘)ng )学(📩)校というものの(🧣)空気(♿)が、(🎵)彼にいろい(🍹)ろの新(xī(👑)n )しい問題をあたえ、彼(bǐ )の関心を、急(jí )に家庭以(yǐ )外(wài )の世(🎉)界にまで拡げてくれ(🎠)た(🔬)結果(🕖)に(🎅)ちがいなかっ(🖤)た。その意(🍈)味(🤽)では、中学(xué(😐) )校(🥛)という(🍫)ところも、尊敬すべき先生がい(🏐)る(❤)いな(🐟)いにかかわら(🚍)ず、人間を成長さ(🐱)せ(🗃)る何かの魔術(shù )を(💰)も(🎀)ったところだ、といえるで(🎉)あ(🍁)ろう。
歩いて行くうちに、山(shān )犬(🗡)や、狐や、(👁)三つボ(📺)タンのいやな顔がひ(👀)とりでに思い(🚕)出された。しかし(🛬)彼(😟)はもう、そ(💑)れらをちっ(🐖)とも怖(bù )いと(🀄)は思わ(⏰)なかっ(🚾)た。それどころか、彼らのまえに青い顔(🉑)を(🏳)して並ん(🐩)でいた新(xīn )入(⏲)生達(dá )のことを思う(👿)と、一(🏁)種(🏜)の武者ぶるいみたような(🤹)ものを(🛷)総(zǒng )身に(🥫)感ずるのだっ(🙋)た。
「理窟(kū )を言うな!」
「大沢君(🔫)って(🧙)い(🔭)うよ。僕の親友で(🔈)、(🙎)同(🍤)じクラスなん(🏹)だ。」
「狐もさすが(🐿)に面(🐜)(miàn )喰ったろう。」(🏬)
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