「じゃ(🐇)あ、千ちゃんのいたずら見(👠)ていたのね。」
町はずれ(🔧)か(🔓)らは(🥄)松並(🧥)木(👹)の土手が(🍭)広々と(🗡)した青田の(🍸)なかをうね(🎀)ってつづいている。左は、ほぼ五六間ほ(🎵)どの川で、向こう岸も(🤒)やは(🍢)り松(sō(🗄)ng )並(bì(📹)ng )木(🔧)の土手である。旧藩時(🍈)代のさ(🚡)る(♌)名高(gāo )い土木家が、(🛄)北山の水を町にひく(😘)た(⛎)めに開鑿かいさくした水(👢)(shuǐ )路だそうだが、(⬅)いつも(💮)探さ一二尺ほどの(🔈)清冽せいれつな(🎣)水(shuǐ )が、(🥂)かなりな速(sù(🐗) )度で、白砂の上を(⚾)走ってい(📥)る。その水(shuǐ )は町に流れ入(🚄)る直前(qián )に直角(⏭)にまがって(🍥)一丁(🐅)(dīng )ほど東(🥗)に流(liú )れ、(🥑)もう(🌗)一度(🍚)直角に南に(🌂)ま(🤾)が(✴)っ(🛅)て、(🏦)町はずれの橋の下を(🚱)くぐっているの(🐡)であ(🚄)る(🧞)が、(⛺)その(🐻)角(jiǎ(🔬)o )のあたりには、背(bèi )丈せ(🆔)たけぐらい(🗝)の渕が出(chū )来(lái )ており(🏎)、(🐴)夏(⤵)(xià )に(💐)な(🧚)ると、このへんの子(zǐ )供(🦗)たち(🔖)は、よくそこで(🌜)水を(🥉)あびる。土(💄)手(shǒu )をとおっ(💣)て通(tōng )学している中学(🌃)生(🛶)(shēng )の中にも、学校のかえり途に(🐗)は、子供(🕝)たち(📎)にまじ(📭)って水(🏏)をあ(🎲)びて(🌁)行(📘)く(🎲)ものが少(shǎ(📊)o )くはな(🍇)い。次(🖇)(cì )郎(🚴)もおりおりその仲(🏉)(zhòng )間に加わ(🎡)る一(yī )人だ(🌱)が(🧞)、(🐑)きょうは(⏬)、と(⚾)く(🤹)べつ暑か(🚮)ったにもかかわ(✏)らず、そこを見む(🦓)き(🚸)もしないで通り(👥)ぬけてしまった(🍓)。それから五六(🛁)分も(💓)行くと、一心(🔯)橋とい(⏺)う橋がかかって(🙉)おり、道(dào )をへだ(👸)てて、駄(🛥)菓子(📐)やところ(🌇)て(🥦)んなどを(🕓)売(🏭)る(🛡)小さな茶店がある。次郎(láng )は、その半(🚑)丁ほ(🐮)ど手まえに来た(💕)と(🕵)き、今(jīn )までう(🔘)つむきがちになっていた顔(📜)をあげて、ふと向(xiàng )こうを見(jià(🤹)n )た。する(🧔)と、橋(qiáo )のたもとの大きな松(sōng )の(💕)木(mù )かげに、帽(🎳)(mào )子(⏱)を(🌒)わしづかみにして向(📣)(xiàng )こ(💷)うむきに立(lì )ってい(🤾)る一人(ré(😊)n )の(🏈)中学生が眼にとまった。馬田(tián )であ(💺)る。制服の(💑)ボタン(🧦)を(🏄)すっかり(〽)はずして胸(🍛)を(🚬)はだけているらしく、襟が首の両がわに(🚱)はね出し、腰(yāo )に(🥐)あてた左手のうしろに裾がたくれ(🏟)あがっている。
「そ(🥈)れも(😧)そう(💿)ね。」
「同じク(📤)ラスの人が、あの村(cūn )から一(yī )人で(💙)も(🍋)学校に通っていれば、毎(👢)日(🚓)道づれが出来るんだけれどねえ。……ま(🤥)さか、次(🎳)郎さんに待(🤕)(dài )ちあわし(🔷)ていただ(🚩)く(🎡)わけにもい(🐕)くまいし。…(💶)…」
二三人(rén )が渡(🚬)(dù )り廊下(😻)に背をもたせてそ(🏝)んなこ(🎤)とを話(🀄)して(📡)いると(⚫)ころへ、馬(🌽)田(🔵)がやって来て、仲間に加わった(🔠)。
「勝手(shǒu )にそ(🥢)う(🥜)思うなら、(🌯)仕(🍾)方(🌝)(fā(💜)ng )がありません。」
(📛)次(👀)郎は(🔪)廊(🚼)(láng )下をとおって書斎に行(háng )った。朝(🍃)倉先(💔)生は机の上(shà(😥)ng )に巻紙をひろげてしき(😚)りに手紙を(💨)書いていた(💓)。もう五(👎)六通(🤼)書きあ(🎚)げたらしく、封(🔝)(fēng )をしたのが机のすみに重ねてあった。次郎が敷居のす(㊗)ぐ(🙇)近(jìn )くに坐って(🏊)お辞(🕳)儀をす(🍨)ると(👷)、
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