「うむ、しかし(📒)相(🌙)当生意気な奴に(👶)はちが(🐱)いないよ(🗄)。」
(⌚)と、恭(gō(🌳)ng )一(📥)(yī(🥚) )にた(🎐)ずねた。
(🐸)そこいらまで(👆)は、さ(🧖)ほど真(zhēn )剣(🈚)だとも思(🧞)われなかった(🤲)議論が、当(👞)面の(👶)問(🚾)題をはなれて次第に観念的になるに(😏)つれて(🐐)、か(🙈)えってみん(🧥)な(✳)の調子が烈しくなって来(🕊)るの(🕑)だった。
(🥠)もっと(🦏)も、生徒間(jiā(Ⓜ)n )の(🤣)噂(zǔn )によると、校内に二人や三(🔩)人は、尊(zūn )敬に値する先生がいないでもない(🤦)らしかった。また、入学式の時に、彼が校長か(📍)らう(🈲)けた印(yìn )象も、まだすっかり消えていたわけで(🌶)はな(⏹)かった。しか(⚓)し(🤢)、(🚠)そうした先生(shē(🔇)ng )たちは、(✔)次(🏋)郎たちとはまる(🧘)で(🤠)べ(🍭)つの世界に住んでい(⛩)るよ(⛔)う(💀)なもので、(💶)め(😯)ったにその顔(yá(🔒) )をのぞ(📠)くことさえ(🐑)出(chū )来(lái )ないのだった(🏞)。次郎(láng )は、その(🚟)ために(🔵)、中学校というとこ(🚅)ろは、小(🥗)学(📒)校にくら(🍪)べてずっと奥行があるよ(🎎)うな(🏫)気(qì )もしたが、またいや(🌛)に不便なところのようにも思(sī )った。
(🍪)み(🕠)んなは、それで默(🐳)りこんだ(🗳)。すると大(📙)沢は恭一(✉)を見ながら、
「(🚧)しか(🚙)し、今年(nián )の(🎦)五(wǔ )年生もそ(👎)れで(❇)台な(🎎)しだな。しょっぱなから、し(🏀)か(🥦)も新(xīn )入生に(🍵)対(😫)し(🔶)て味(wèi )噌(🔝)をつけた(🔪)ん(⛱)で(🤱)は。」
俊亮は、(💧)次郎が学校から帰ってくると、待(👟)ちかねてい(✏)たように、彼にそ(💲)の葉書を(🕢)見(👱)せた。そして(🕛)、久(jiǔ )方ぶりに(💸)彼の頭をかるくぽんとたたいた。
み(🔀)んなは、そ(😇)れ(♓)で默(mò )り(😚)こ(🔖)んだ。すると大沢(zé )は恭(gōng )一を見(🤤)ながら、
「默ってな(🗓)んかいる(🤧)もんか。」
俊(🕗)(jun4 )亮あ(⚡)ての(✖)お浜の便りは、全(❗)(quá(🌃)n )く珍しいことだった。文(⚓)字も(🥪)、いつもとちがっ(🕖)て、誰(shuí(🐶) )か(🐓)相当の(🔡)人(rén )に頼んで書いて(🥌)もらったもの(🏃)らしかった。それには、四(🕧)角ばった(🖱)時(🌹)候の挨(🌟)拶の(🚾)あとに、次(🚁)(cì )のような文(🧠)句(🌰)が書(🔹)いてあった。
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