「郡の(🥩)団長(zhǎ(🌞)ng )なんかやっ(♍)てると、あんな(🎟)ふうになる(🖍)もんかね。」
次郎は、いきなり(💝)ぴしりと胸に笞(🤵)むちをあ(🍃)てられたよ(🏩)う(💣)な気がした。かれ(🏽)の眼に(💷)は、大河(hé )の、今朝のし(🛸)ずま(😾)りき(😦)った静(jìng )坐の姿(zī )が(👬)ひと(⏸)りで(🈺)に(🔈)浮うかんで来た。むろん、先生に返す言葉は(🌯)見つからなかった。先(😺)生(🏻)(shēng )は(🌓)、(🍇)する(🍸)と、微笑(🎏)びし(🐸)ょうしながら(👫)、
次郎は、朝(cháo )倉先生が、開塾最(🍃)(zuì )初の(🐦)朝の訓(⏭)話(huà )くんわ(🚻)で、(🐻)これほど激(🔆)はげしい言葉(📄)(yè )をつかって、真(🧒)正面(miàn )から塾生(🍯)たちに非(fēi )難(nán )をあび(🔙)せ(🍋)かけたのを、これまでにきいた覚えがな(🤭)かった。かれは(🎉)、まだ(🚼)あとに残されている自分(fèn )への非(🎑)難(🧕)が(🚎)、どんな言葉で表(📖)現されるか(✏)を、身がちぢま(⛸)る思いで(🚠)待って(🌭)いた。
そして(🐒)、次郎(🐆)の(⏺)ほうを(🎷)ち(🐸)ょっと(💇)ぬすむよ(⬅)う(🌃)に見ながら、
「た(⚡)いていは二重橋を(🚋)見て(🥄)、それから銀座(zuò(⛑) )に行きたが(🎖)っていたよ(❇)うでした(🙃)。」
飯島は(😎)、それまで(🕌)、(🌍)やは(🔗)り入(rù )り口(🤥)の階(🏚)(jiē )段に立って、何かと指図さしずがましい口をきいていた。しかし(🉐)、次郎が雑(😏)巾をも(🍯)って(😊)大便(🆘)(biàn )所(suǒ )の中(🌩)には(🏹)いった(🛥)のを(🔋)見ると、さ(😍)すがに気がひけ(📼)たらしく、指図(🎚)(tú )する言葉(yè(🔏) )のはしばしが(💳)にぶ(⏫)りがちになり、何か(🛄)しら気弱さを示して(⏯)いた(🦎)。
次郎は近づ(📐)いて行って(🕋)声をかけた(❇)。
「ちょっ(🧢)とその気がある(🧣)よ(🚽)うですが、軍(jun1 )隊(👚)(duì )式ですから(🎩)、(🏬)飯島とは質がちがい(😢)ま(❄)す(🥃)。気持ちは(🕤)あんがい純(chún )真(🌽)じゃないか(🐯)と思いますが(🤖)……」
「はじ(🎉)め(🏋)か(🐋)ら、自(👁)分が室長(⛑)だとき(🎟)めてかかっているんだ(🙂)から、かなわないよ(🕗)。」
次郎(🌓)(láng )は、朝倉先生(🚧)が、開(💣)塾(shú(🧢) )最初(🏋)(chū )の朝の(👦)訓(🥟)話(🚖)くん(🕉)わで、(❎)こ(🍁)れほ(🎯)ど(🐌)激はげしい言葉を(🐽)つかって、真(zhē(🤵)n )正面(miàn )か(➕)ら塾(🤾)生たち(🕊)に(🍸)非(fēi )難をあびせかけたの(🍍)を、これま(🛣)で(🎊)にきい(🍋)た覚(📗)(jiào )え(🆕)がなか(😡)った。かれは、まだあとに残されている自分(fèn )への(🍮)非難が、どん(🛶)な言葉で表(🥎)現される(🌧)かを、身がちぢまる思い(🔢)で待っていた。
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