「ぼくはいま力を入(✅)れてつきだし(🏞)てるので(🌆)す」(🏢)
「勝(shèng )ちまし(🏣)た」と安場がいった(📧)。
先生は(🏈)ひと(⏩)りひ(🤗)とりにへそ(🔢)を押してみた。
「(🎳)それは(🔝)ぼ(🏵)くも(😼)よくないと(😁)思(🔦)う、しかしそんなこ(🐡)とは忠告で(🥂)す(🙉)む(🍯)ことだ、一度忠告してきかなか(🐪)ったらそ(👭)のときに第(dì )二(èr )の(🤯)方(☕)法を考(🍍)(kǎo )えよ(🍙)うじゃないか、(🆚)ぼくは(🐦)生蕃(📋)せいばんのことでこ(🎞)り(💦)た、(🥨)生蕃は決して(🔅)悪い(🔇)やつ(🏧)じゃなかった、だがあのとき諸(zhū )君がぼ(🌕)くに(⬜)同情(🖱)し(🍧)て生蕃を根(gē(🚧)n )底か(♈)ら(👕)にくんだ、そのた(🌷)めに彼(📉)はふ(🎥)たたび学(⛰)(xué(🏻) )校(xià(🔼)o )へく(📜)る(🚦)ことが(💖)できなくなった(🔑)、ぼ(🧕)くはいつも(🕷)それを思(sī(🚧) )う(🗜)と、われわれ(🚯)は感(gǎn )情(💫)に激(jī )げきした(👲)ため(🍃)にひ(🥒)と(👾)りの(🍪)有為ゆう(🐬)いの青年を社(🏠)会(😒)から葬ほう(😧)む(🎬)ることになったこ(📦)とが実(📞)に残念(niàn )でた(📢)ま(📤)らん、人を罰するには慎(shèn )重しんちょうに考(🎨)えなければならん、そ(🥌)うじゃないか(🐟)」
「そうかも知(zhī )れません」
へその(📓)秘伝を(🚃)おぼえてか(🕊)ら千三はめきめ(🖥)きと腕が上達(😜)した。浦中(🎷)と黙(mò )々は(🚼)復(💎)讐戦ふくしゅう(💰)せんをやる、そのつ(🎡)ぎ(🍍)には決勝をやる、(🗒)復讐の(🔵)また復(🗼)(fù )讐戦(zhà(🐧)n )を(🔩)やるという風にこ(🔏)の町の呼よび物ものになった。
町の人々はこ(🕊)ううわさ(👉)した。そ(⏪)れだけ(➿)厳格な熊田先(💫)生(🐤)が今中学校内に不(bú )良少年がある(🦓)と聞い(🅿)たのだ(🏠)からたま(🚐)らない。
「おい、(⛓)き(🔎)みは下腹(fù )したはら(🙍)に力が(🥟)ない(👱)ぞ、(🖕)胸(xiōng )のと(🛎)ころをへ(🗜)こまして下腹をふくらますようにせい」
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