「(🐡)よくは(😠)ないん(🤕)です。し(🐤)かし、仕(shì(🚵) )方がない(💙)でしょう(👋)。」
ついこないだ、朝(cháo )倉(cāng )先生のことで(🔰)道(🗺)江(🦃)と話しあった時(shí(🖋) )、(🏀)道(dào )江の自分(fè(🧦)n )に対(🧐)する心づかいを、あれほど無造(🈁)作(👇)(zuò )に、――考えよう(👣)では侮辱とも思えるほ(🌒)どの無(🚯)(wú(🤑) )造(👏)作な態度で退けた自分(🚟)が(💱)、き(🗿)ょ(🐯)うは、たとえわずかな(😃)時間にせよ、道江(jiāng )の問題に夢(🛵)中になって、朝(🥤)倉先生のこ(👒)とをま(🌐)るで忘れてしまって(👁)い(🐮)る。何とい(👌)う矛盾だろう。い(📟)や、何(🐻)とい(📉)う軽(qīng )薄さだろう。
「(❔)そうかしら。」
と、道江は、し(🔎)かし(😕)平(píng )気な顔(🍂)(yá(🏸) )を(🌇)してい(☔)る。
「(🏠)何がずるいん(🔊)だ。」(😥)
「(📚)ど(🕺)こか(💊)ら見ていたの?(🦔)」
「こま(🌦)る(🎩)わ、あたし。」
「そ(🏙)りゃあ(🦁)、道江さ(🈚)んがここ(🗾)から学校に通(tōng )うのはいい。そうする方(🚿)が一番いいと思(sī )うんだ。しかし、(🆑)学校の行(🐣)きかえり(🐣)に、次(😕)郎(✨)君(🍦)が道江さんの用心(xīn )棒(🎚)にな(🐒)るのはど(🎫)うかと思うね。」
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