漫画《開口 具 フェラ》2行目ライン
開口 具 フェラあらすじ
大(🥞)沢は何か考えるふうだったが、それっきり(🍖)口をつぐんだ。す(📄)ると、ほかの一人が(🌼)言(🌷)った。
誰(😦)より(💱)も感激したのは、恭(🌚)一だった。正義感の鋭(✌)いわりに(👽)、気の弱(ruò )い彼は、大沢(🏙)のこの(🚎)言(🆒)葉で、力強(qiáng )い(🏴)支柱(📥)(zhù )を得(🎍)た(🎩)よ(🧤)うな気がした。彼は、何よりも、それ(😙)を次(cì )郎(🏖)のために(🖱)喜んだ。そして(💴)、その日(♒)の授(🏊)業が終る(💖)ま(⌛)で(🏋)に、彼は、次(cì(⛴) )郎(láng )の生い立(🏌)ちや、彼自(🌼)身(🦁)(shē(🌴)n )の次(cì )郎につい(🎦)て(🔨)の考(🔠)えな(😣)どを(🌀)、何(hé(⏯) )もかも、大沢に打ち明(🈳)けた。
(😌)と、大沢は(🐍)、(🕑)次郎の肩(jiā(💧)n )に手を(🏣)かけて、(😊)
「(👶)中学(🌘)校(🐝)にはい(🔽)る前(👘)(qián )に、三(sān )年も(🐟)工(🌟)場で仂いて(❣)いた(🌿)んだよ。」(🛫)
みんなは(🎧)一せいに恭一を見(🦃)た。恭(gōng )一の青(🐡)ざめ(🕊)た顔は(😩)、今度は急に赧くなっ(🎹)た。
「その新(❔)入生、よ(🤯)っぽど(🏞)す(🕢)ばしこい奴(😏)だな。」
「きのう(🌈)は(👦)、どうだ(🍓)った(🚰)い、雨天体操場(chǎng )では？」
「生(shēng )意(📆)気(qì )でも、そのぐらい(🐉)勇敢だと(💒)頼もし(🤼)い(🔙)じゃな(🏤)い(🏓)か。入(rù )学早(zǎo )々、五(🔤)(wǔ )年生(🤲)全(quán )部を向(🚵)こ(💷)うにま(🆙)わして悠々た(🔷)る態度を(⛸)見せ(🍯)るなんて(👓)、この学(xué )校(🚯)として(🚙)も、(🧜)全(📋)く歴史(shǐ )的だよ。」
「ふうむ(🚰)、そう(➿)か。」
(❕)第一、(📀)入(🔥)学(📼)の当(➡)初から、(🥚)五年(🌁)生の(📲)間(🤪)に(🎺)「生(🐱)意(yì(🍊) )気な新入(🍡)生」として(🍿)有(🔪)名になっていた彼は、彼らに鉄拳(🎰)制裁(👴)の口(⛹)実を与(yǔ )え(🚙)まい(🔰)として、校内(nèi )では無論のこ(📬)と、ちょっと散歩(bù )に出るの(🈵)にも、始(🔜)終頭(🚕)を(🐛)つかい、気(qì )を張っ(🕐)ていなけ(🐕)れ(➡)ばならなかった。「(🕳)狐」や「(👜)三つボタン」の(👖)ような上級生に(☕)対して、卑(bē(🦓)i )屈ひくつにも(🛺)ならず(📱)、言いがかりもつけられないようにするには、次郎(🔄)の苦(🤤)心も、(🔦)実際並(bìng )たいていではなかったのである。彼は(🛌)ちょっと門(mén )口を出(chū )るのに(😧)も(🥨)、(🧐)必ず制服制帽を(😁)つけていた。街角で(⛪)は、一応四方を見渡(dù )して、(🚳)五年生の姿が見えると、(📱)相手がどこを見てい(😾)ようと、(😆)それに対して(🍪)きちんと敬礼をした。むろん、校則(🐷)は、どんな些細なことでもよく(🍿)守(shǒu )った。そ(🥍)の点では、人一倍細(🅿)心な恭(🌛)一ですら、彼の几(🛒)帳面きち(🔩)ょう(🤯)めん(🦏)さをおりおり冷やかしたくらいで(🕹)あった。その代り(🌨)、彼(🍑)は、(👂)今(🕗)後(hò(🚼)u )五年生(✴)(shēng )に無(wú )法(fǎ(🌯) )な(👎)暴(bà(🚮)o )行を加(jiā )えら(😥)れた(😥)ら、退学(xué )処分の危険(xiǎn )を冒(mà(🧀)o )して(🦗)も、思いきって反抗を試みよ(🐓)う(🖲)と(🐹)、固く心(xīn )に誓っていた。彼が彼の小(🚠)刀(🌼)ナイ(🥣)フを筆入に入れないで、(📉)いつも衣嚢かくしに入(rù )れていたのも(🔳)、(😭)実(shí )はその(💏)ため(🏧)だったのであ(🛶)る。
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