バラエティ番組《mm 号 子持ち》2行目ライン
mm 号 子持ちあらすじ
「いい気味だ。あいつも、た(🐷)まにはそんな(🤠)目にあ(🏆)う方がいいだろう。」
(🍈)次(🕥)郎と詩、(🚩)―(🗾)―読者の中に(🛎)は、この取(🌔)(qǔ )合わせを(🚅)多(👧)少滑(🌏)稽だと感(🛸)じる人がある(🆔)かも知(🕡)れない。なる(🐎)ほど(🌗)、次郎は、詩を解するには、これ(🕊)まで(🚃)、(🔤)あまりに(✖)も武(wǔ )勇(🧐)伝的であり、作為的で(💿)あったと(👨)い(☝)え(🦓)る(🕗)だろう。
と、恭一(🍿)にた(🌀)ずね(🌛)た。
「(😵)五年生、こわくな(🙂)い？」
大垣(✖)校(🎤)長の(🔓)言ったそんな言葉が、今更のように強(qiáng )く彼の胸(xiōng )に(😸)ひびいて来(lá(⛹)i )た。
（(👨)五年生に口実(shí )を与えてはならない。）(✳)
「そ(🚻)れ(🎪)を生(🐬)意(yì )気だ(😇)って難(🥅)癖(⭐)をつけた(🏃)とすると、五年生も実際へまをやっ(⏪)たもんだ。頭(🐝)の程(🚃)度がうかがわれるよ。」
彼は、(〰)そこで、ち(🏇)ょっとうしろをふりかえっ(🧒)てみた。すると雨天(🚯)体(💶)操(cāo )場の中から無(💳)(wú )数(🎱)の視線がま(💸)だ(🎡)自分を覗のぞいて(㊙)おり、その視線の(🌿)一部(bù )を遮って、(🦆)二人(😧)の五年生が入口の(🦅)近くに向(🚶)(xià(🛅)ng )きあって立って(🐄)い(🖥)るのが見えた。その一人は(🦈)三つボ(⏲)タン(🌬)であり、も(😈)う一人(🗓)は最(😪)初に演説した(🔂)生徒(🎹)だった。
「歴(lì(🐦) )史(💢)(shǐ )的(💐)(de )とは(🔃)驚(jīng )いたね。は(🖕)っはっはっ。」(🆗)
(🥃)次郎が(🏣)本校舎(shè )の前まで来(🥪)ると(🔢)、ちょ(🕠)うど(🚝)職員(yuán )会議が終ったところらしく、先生たちがぞろぞろと玄関か(🔋)ら出て来るところだっ(♿)た(👟)。彼は先(🏧)生(💊)たちに顔(yá )を見(♎)ら(🕌)れるのがいやだっ(🔲)たので、校舎の陰(🛣)にかく(🎗)れて、人(rén )影の見(👋)(jiàn )えなくな(🍡)る(🕙)の(🤝)を待つことにした。
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