バラエティ番組《エロ 動画 おもちゃ》2行目ライン
エロ 動画 おもちゃあらすじ
「少(shǎo )々てれ(🥋)ているら(😨)しいよ。」
乳(rǔ )母(🙏)のお浜(🕔)には、次郎は、(🥏)そ(🦃)れからも、たびた(🥁)び手(📱)(shǒu )紙を出した。返事には、いつもき(🍁)まって、一番(fān )になれとか、偉(wěi )い人になれとかいうような(👐)こ(🎃)とが(👆)書いてあ(😊)り、また、それとなく(🥢)、今(jīn )度の母との(👮)折合いがう(💙)まく(🎢)行ってい(😗)るかどう(♟)かを、知りたいような文句(jù )が(🚥)つらねてあった。次(♐)(cì )郎は、し(🥠)か(⏯)し、そのいず(🔺)れにも、たいして心(xī(🛍)n )を動(🌝)かさなか(♓)っ(😤)た。彼は、(🐹)そ(👓)う(🍲)し(🤩)た手(⏳)紙によっ(🕯)て、お浜の自分(🕋)に対す(〽)る愛情(🏜)を十(🤯)分に(👁)味わいな(🤶)がら(📄)も、すでに一段(🆕)と高(🔐)いと(⚽)こ(➡)ろに立(lì )って(🌊)、その中の文句(jù )の(👯)意(yì(🌆) )味(wèi )を(🚭)読(🌴)(dú )もう(🐝)とす(📳)る気持(🌸)にな(👳)っ(🍾)てい(💣)た(💜)。それはちょ(🚕)うど(🏰)、多く(🤞)の大(🌸)学(🥐)生が故(😣)郷(🔒)(xiāng )の(💠)母か(❔)ら(⏲)来る訓(xùn )戒の手紙を読む時(🍟)の気持と、同じよ(🤦)うなもので(🎡)あ(🚙)った(❇)らしい。
三(🕡)(sān )つボタンがは(🚕)たから口(kǒu )を出した(🛐)。
「しよ(👳)うがないさ。」
こう(🃏)して、彼は(🔈)、彼(🏚)の同級生の間に、一人とし(🤒)て心(xīn )の底から(🎚)交わりうる(😷)新(😂)しい友人を見出さなかっ(🤮)た。そ(🥩)ればかりか(🎀)、竜(néng )一や源(🚴)次ですら、もう(📶)彼(bǐ )にとっては、心(🚦)(xī(🚦)n )からの(🕒)親友でも、従(cóng )兄(🌶)でもな(🕤)くなったの(🍉)である(🤢)。むろん、小学校時代に培(🍆)われた温(wēn )い感情(qíng )が、そう(🙊)無造(zào )作に(📋)冷めてし(👌)ま(😨)う(🤭)わ(➖)けはなかった。で(🎚)、次郎の彼らに対する気(qì )特には、他(tā )の同(tóng )級(🏦)生(shēng )に(📆)対するのとは、まだかなりち(📚)が(🏥)ったとこ(😛)ろがあり、また(🧣)、彼(bǐ(🌠) )が土曜から日曜にか(🚘)けて彼(bǐ )らの家を訪ね、見(🥜)たとこ(🍋)ろ以(yǐ(🏜) )前と少(⏳)しも変(🏁)らない(🛌)親しさで遊(yóu )んだりすることもしばしばだっ(🛷)た(🏫)が、そうしたこ(🌾)とは(🐝)、(👰)所詮しょせん、過去の(🛌)酒(jiǔ )甕さかがめからしたたって来る(🚖)雫(🐈)しずくの(🌻)ような(🚤)もので(💉)、彼の注意が一旦明(🎼)日のことに向けられると(🔩)、二人(rén )は、も(🌈)う、彼(🌯)にとって、他の同(tóng )級生と少(shǎ(🛠)o )し(🔍)も(🐬)択えらぶ(💅)ところ(✖)のな(🆒)い存(cún )在だったのである(🚼)。
学(🙉)課(🤳)には彼はかなり熱心だった(🌿)。また、教(🌧)科書(🥩)以(🐇)(yǐ )外の本も毎日いくらかずつ読(dú )ん(🥋)だ。たいて(🎤)いは少年向きの雑誌や伝記(🐙)類だ(⛸)ったが、恭一の本(📏)箱(xiāng )から、美し(😛)く装幀さ(👦)れた詩集や歌集(jí )など(🍪)を、ちょ(🚿)いちょい引(yǐn )き(🈳)だして読む(🖕)ことも(😏)あっ(🍬)た。むろ(✴)んそのいずれ(🗾)もが、彼にはまだ非常(🎃)にむずかしかった。しか(❓)し、恭(📠)一(yī )におりおり解釈(📀)かいしゃ(🏢)くして(⏳)もらったりしてい(🏢)るうちに、(👯)詩や歌(gē )の(✨)こころ(📋)と(💑)いうもの(🐋)が(🤯)、(🤗)いつとはなし(🐷)に(🌫)彼の(💑)感情にしみ(🐚)入って来(lái )た。そして(🎑)、時には(🥞)、(🧔)寝床にはいってから、(㊗)自分で(♍)歌(gē )を考(🏘)え、(💨)そっと(🚙)起きあがっ(🛡)て、それを手(🧗)帳に書きつ(🏴)けたり(🎧)することも(🐕)あった。
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