と、大沢は(🥟)、次(cì(🕥) )郎(láng )の肩に手(shǒu )をか(🛬)けて、(👦)
第一(⛪)(yī )、入学の当初(chū )から、五(🧥)年(nián )生の(🤠)間に「生意気な新(xīn )入生」として有名(🍍)になっていた(🥤)彼は(🕤)、彼らに(🆘)鉄(zhí )拳制(👡)裁の(🏭)口実(shí )を与(🥌)(yǔ )えまいと(😏)して、校内では無論のこと、ち(🥀)ょ(👒)っ(🌟)と散(🕐)歩に出(chū )るのに(🏩)も、始(shǐ )終(zhōng )頭をつかい、(🌐)気を張っていなければならなかっ(🐛)た。「(👎)狐」や「三つボタン」のような上(⏬)級生に対(🐬)(duì(📋) )し(🏒)て、卑(😥)屈(qū )ひ(😃)くつにもならず、言い(🚽)がかりもつ(😭)けられないようにする(🤗)には、(🌮)次(🖥)郎の(🕗)苦(kǔ )心(🔪)も、実際並た(😳)い(📥)ていではなかったのである(🆖)。彼はちょっと(🍼)門口(kǒu )を出るの(🍜)にも、必(🚔)ず制服(fú(👹) )制帽をつけ(🛏)ていた。街角(🔪)(jiǎo )では、(🧞)一(yī )応四方を見渡して、五年生の姿が見(😌)え(👞)ると、相手(shǒ(❣)u )がどこを見てい(🕗)よう(🔇)と(⚾)、それに(♑)対してきちんと敬礼をし(🖋)た。む(🦖)ろん、校(xiào )則(zé )は、どんな些(💶)細な(🆕)こ(🖼)とでも(🚯)よく守(🤠)(shǒ(🏰)u )った。その点で(😇)は、人一倍細(👖)心な恭(gōng )一(🙅)ですら、彼の(😈)几(jǐ )帳面(🙍)きちょうめんさ(🌉)をお(🏽)りおり冷や(🍩)かしたく(👛)ら(🥑)いであった。その代り、彼は、今後(😮)五(📦)年生に無法な(🙃)暴(bào )行を(🌳)加(🥑)(jiā )えら(🔥)れた(👗)ら、退学処分の危(wēi )険を冒(💰)しても、思(sī )いき(🎴)っ(🚶)て反抗(♎)を(😇)試(🏙)(shì )みよう(🎪)と、固く心に(💫)誓(🐷)っていた。彼(🙈)が(🚀)彼の小刀ナイ(🆒)フ(🏧)を筆(🔫)入(rù )に入れないで、いつも(🐩)衣嚢か(💽)く(🔑)しに入れていた(🏓)の(🈳)も、(🥚)実はその(🍄)ため(📼)だっ(🧟)た(🖤)のである。
「このまま放っ(🚙)とくと、(🥃)上級(🎗)生(🚠)の権威けんいにかか(⬅)わ(💙)るぞ!」
(🍄)み(💴)んながどっと(🏁)笑った。恭一(🤭)はてれくさそうに苦笑して、(🐢)顔をふせ(🛌)た(🌤)。
(二人(👋)は(🔯)、自(zì )分のこ(🎅)とを、もう何か話しあ(🕖)ったに(📉)ちがいな(🔊)い。)
「も(🔔)う、(📓)よせ! もうこのく(😈)ら(🌔)いでいいんだ(🤖)。」
何よ(🐞)りも彼がなさけなく思ったの(😐)は、彼(bǐ )の同級(🍾)(jí )生(🗓)が(🥧)――竜一や(😶)源次ですらも――(🤽)彼(bǐ(🛋) )と親しくしてい(🌦)ると(🏣)ころを上(🤙)級(🎌)生(shēng )に見ら(⛽)れると(🎪)、妙にそわそわ(📩)し(🥏)て、彼(bǐ )のそばを(🍸)離れよう(💌)とす(🌐)ることだった。彼はすぐ(🐴)彼(bǐ )ら(🏰)の(🥠)気持(👂)を見ぬいた。そ(🌡)して心の(🈂)中(zhōng )でひどく憤慨し(🎱)た。思いきって(🍤)彼(🎠)らを面(➕)罵し(🚿)てやろう(🙆)かと(🖤)思(sī )っ(👜)たことさ(🍣)え(🏊)何(📧)度かあっ(👁)た。しかし彼はいつもそれを思(sī )いと(😯)まった。
「じゃあ(🛁)、失(shī )敬。」(🙆)
「(😎)それにしても、(🎑)そのち(🕦)びの新入生って、痛(🌂)(tòng )快な奴だ(🤕)な。」
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