と弟おとうとが言いひました。すると、兄あにが言いふ(🆒)には、
生徒せいとは知しら(🐜)ない人ひとから斯(sī )樣(yàng )こんな(😘)こと(🤗)を(🏬)言(yán )いはれたも(🐣)のですから、そのお婆ば(🌤)あ(🏁)さ(🍞)んをよく見(🤳)みまし(🐍)た(👂)ら、右み(👪)ぎの手てに(🐔)は山や(💴)ま(🈹)からでも伐(fá )き(✒)つて來きたやうな細ほそい(📵)木(🚉)きの杖(🦌)つえを(🤹)つい(🛑)て、(🐻)左ひだりの手てに(📢)は籠(🏀)かごを提さげて居(jū )ゐ(❣)まし(🈸)た。籠かごの中な(🙎)かには(🍧)、青々あを/\と(🎻)した蕗(lù )ふきの蕾(🐕)つぼみ(🧜)が一(yī )ぱい入(rù )はひつて居ゐました。そのお(🥢)婆ば(🌸)あさんは、まる(🍮)でお伽話とぎばなし(👖)の中なかにでも(🐇)出で(🍶)て來(lái )き(⏩)さうなお(🚋)婆(🤽)ばあさん(💲)でした(🔫)。
峠(🏺)たうげ(🐧)の(🥂)上うへ(⏪)から村むらの小學(xué(⛅) )校せうがくかう(🐦)へ(⚪)通(😧)(tōng )か(🍝)よ(👪)ふ生徒(💸)せいと(🚟)がありました。近ちかいところから(🕡)通(🍬)か(🍭)よふ他(🌍)ほかの(🤳)生徒せいとと(📦)違ち(🔷)がひまして、子(zǐ(🙅) )供こどもの足あ(🕢)しで(📌)毎日まい(⌛)に(🧢)ち(💂)峠たうげの上(🏽)うへから通(tō(🕗)ng )か(🚲)よふのはなか/(🤮)\骨(🚉)ほねが折おれました。でも、こ(✝)の(⛺)生徒(tú(🎄) )せ(🧡)い(✡)とは家(jiā )うちか(😛)ら學校(xiào )が(💣)くかうまで歩あ(📸)るいて行(háng )ゆく路(🌿)みちが(🧖)好(hǎo )すきで、降ふ(🤶)つても照(🐅)て(🌖)つても(🔹)通(tōng )かよ(🍳)ひました(💉)。
この総領(lǐng )子息(🍂)む(🎥)すこに比(bǐ )べたら、三番目の(🐤)妹娘(niá(🎴)ng )なぞは(😟)いく(🛒)らも(🎡)分けてもらわ(🌸)ない。あ(🌞)の子(🔽)(zǐ(🈚) )供(♊)らの(🏔)母さ(📥)んも、お爺じいさんの(🐡)こころざしで一生(🍬)(shēng )着(zhe )る物(💊)(wù(🐌) )に不(🚏)自由はし(〽)なか(🛺)っ(👃)た。それば(➡)か(🏵)り(🐢)でなく(🚴)、どうか(✔)するとお(🚁)爺(🚊)(yé(🤫) )さんのここ(🤰)ろざしは幼い時分(⛎)(fèn )の(💇)太郎や(😨)次(cì )郎(láng )や(🕦)三郎(láng )のような孫の着(🎖)る物にま(🐖)で及(🎊)んだ。しか(🧥)し、あの母さん(🏙)が金(jīn )で(㊗)分け(⏮)てもらっ(👳)て来た話(🏔)(huà )は聞(🎧)かない(⛺)。ただ(🌯)一度(🚃)、私(sī )の前(🐋)に百円(yán )の金(jīn )を出し(😩)たことがある。私(💆)も(🏽)まだ山の上(shàng )の(✋)わびしい暮(mù )らしをし(🎓)ていた時(👋)代で(🥧)、かなり骨の折(🐓)れる日を送っていた(🤷)ところへ、今の青山の姪(👉)(zhí )め(👶)いの父(fù(🚉) )親にあたる私の兄貴あにきから、電(✨)(diàn )報で百円の金の無心を受けた(🙋)。当時兄(xiōng )貴(⭐)は台(📠)湾(🍭)たいわ(🍖)んの(⛑)ほう(⛅)で、よくよく旅で困(🗂)りも(🏬)したろうが、しかもそれが二度(📏)目の無心で(📇)、私(🌟)(sī )とし(👧)てはず(♈)いぶん無理な立場に立たせられた。その時、あの母(mǔ )さん(🦄)が私の心配しているのを(🥉)見る(🎉)に見かね(😪)て、日ごろだいじにしていた金をそこへ(🍧)取り出し(👐)た。これはよくよ(🍴)く夫の(📞)困った(🐰)場(♏)合でなければ出すなと(🛂)言って、お(🌦)爺(🚁)じいさんがくれて(🎤)よこしたものとかで、母さんが後に(📲)そ(🤥)の話を(😸)私(🚣)にしてみせたこ(🏎)ともある。あの(🐴)母(mǔ )さんは(🍬)六人の姉妹きょう(🥉)だいの中(zhōng )で、いち(🍪)ばんお爺じいさ(🐒)んの(👆)秘(mì(🚴) )蔵(zāng )娘であっ(👳)たとい(📼)う。その(😅)人ですらそうだ。ああいう場合を想お(🎡)もってみると(🏰)、娘に薄(báo )くしても総領子息む(🍾)すこに厚く(🦏)とは(🥝)、やはり函(hán )館のお爺さん(⛸)なぞ(⬛)の考(🎭)えたこと(⛴)であったらしい。あの母さんの(🈶)ように、困った(🤾)夫の(♊)前(🕳)へ、(⏺)ありった(🕑)けの金を取(qǔ )り出(⚪)すよう(🗄)な場合は別(🕶)として(🐁)も、もっ(✂)と女の生活が経(⚡)済的に(🎵)も保(👎)障され(📗)ていたなら、と今(🍘)に(❄)なって私も(🍲)思い当(💳)たることがいろいろある。
父(fù )とう(💥)さんはこ(🧐)の少(🙆)年せうねんの讀(🌝)本と(🌙)く(💟)ほんを書かかうと思お(🎷)もひ立たつた頃こ(🕹)ろに、別(💔)べつにつく(🉑)つて置おいた(⬜)お話はな(🌠)しが一つあります。そ(⛵)れは『兄弟(dì(🔘) )きやうだい』のお話(🥍)はなしです。それをこの本(🌉)ほんの後のちに添そへようと思お(🖱)もひます。
『(🕗)お前まへさんは誰だれですか。』
生徒せいとは知(🧥)し(👏)らない人ひ(🆖)とか(⛸)ら斯樣こんなこと(🤕)を言いは(🕞)れ(🥅)たも(💞)のです(🥫)から、(🎶)その(🎸)お婆ば(🎙)あ(♊)さんをよく見み(🔑)ましたら、右み(🖼)ぎ(⛔)の手てに(🎸)は(🐕)山(shān )やま(🤰)からでも伐(🤶)きつて(📸)來(🥚)(lá(😋)i )きたやうな細(xì )ほ(🥖)そ(🗝)い木(mù )きの杖(🔪)つえ(🐠)をつい(🌏)て、左(zuǒ )ひだ(🗺)りの手てには(🥛)籠かごを提さげ(👌)て(🏵)居(jū )ゐま(🦌)し(📺)た。籠かごの中な(🍥)か(🅿)には(🍭)、青々あを(🛍)/\(💝)とした蕗(🚑)(lù )ふきの蕾(lěi )つぼみが一ぱい入はひつて居ゐ(🤜)ました。そのお婆(pó(🦃) )ばあさんは、まるでお伽(gā(🐙) )話と(📵)ぎばなしの中(zhōng )なかにでも(🛑)出(chū )で(🗾)て來きさうなお婆(pó )ば(⛰)あさんでし(🈁)た。
娘の(⛑)し(👎)た(🏊)くのことを世(shì )間普(💎)通(tōng )の親(🧠)のように(🕥)考えると(📀)、第(dì )一に(🐫)金のかかるのは着(🍿)物(😟)だ。そういうしたくに際限はなかろうが、「娘一(yī )人(🈹)(ré(🌯)n )ひ(🥄)とりを(🎄)結婚(🍄)(hūn )させると(🅾)なると、どうしても千円の金(🤬)はか(🧝)かる(🍡)よ(🕣)。」と、(🥨)か(💑)つ(👡)て旧(🉐)友の一(yī )人が私(sī(🌒) )にその話をし(🦃)て聞(🚴)か(🎻)せ(🐄)たこと(💟)も(🛂)あ(🔣)る。そこ(🃏)に(💙)私はおお(😡)よその見(🤚)当をつけ(🆓)て(🗓)、そんなに余分な金ま(⚫)でも娘の(🔳)ために用意する必要はあるま(🕒)いかと思(sī(🈴) )っ(📩)た。太(📆)(tà(🌒)i )郎(🍛)は違う。かずかずの心(🏧)(xīn )に懸(xuán )かかる(💆)ことがあの子(👒)にはある。年若(ruò(🔹) )い農(nóng )夫(🔲)としての太郎は、過ぐる年の秋(🈯)(qiū )の最初の経験で(🐁)は一人で十(shí(☕) )八(💒)俵の(🗽)米(🦖)(mǐ )を作っ(🚀)た。自作農として(🍻)一軒の農(🐪)(nóng )家(😲)をさ(🈹)さ(📬)えるに(💘)は、さ(🌁)らに五六俵ほども多く作らせ、麦をも蒔ま(⛅)か(💠)せ、高(💋)い米(mǐ )を売って麦(🈁)を(🌊)も食うような方(🍭)(fāng )針を執らせな(🔁)ければならない。私は(🕑)太郎の労(láo )力を省かせる(🀄)ため(🕔)に、あの子に馬を一匹あてがった。副(🔽)業と(🐹)して(🚼)の養(yǎng )蚕も将(😧)来にはあの(🔀)子を(👀)待(dà(🐀)i )っていた。それにしても太郎(láng )は(🍲)まだ年も若し(🛃)、結婚(hūn )するまでにも至っていない。すくなくも二人ふたりもしくは二人半(🥃)の働き(🏷)手(🍢)を要するのが普(🛩)通の(♿)農家である。それを思(✂)(sī )うと(🏗)、いかに言っても太郎の(🙅)家(🚴)では手が足(🦍)りなかった(🧖)。私(sī )が妹に薄くし(🙂)て(♌)も(💵)と考えるの(💴)は(📻)、その金で兄の(🚠)手不足を補い、どう(😎)かしてあの新し(🐬)い農(nóng )家を(🚷)独立(📤)させたかったか(🙇)らで。
沓掛くつかけまで行いきましたら、やうやくそ(🦏)の邊へんから中仙(xiān )道(dào )なかせんだうを(🎟)通かよふ(⬜)乘(ché(🍷)ng )合馬車(chē(🕘) )のりあひばしやがありました。
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