「関(❓)わない(🦗)んじ(🤷)ゃなくて、関えないんでしょ(🕤)う……」
「屋外そとで遊(💬)んで(♐)ま(🍏)す」(🌤)
浴(🎪)場(chǎng )には桜井先生(shēng )も(💎)広岡学士も来(lái )ていた。先生は(🐕)身体を拭いて上り(😬)かけたとこ(🅾)ろで(🔲)、(🎟)学士だけ鉱泉の(⤵)中に心地よさそうに入(🎶)っていた。硝(xiāo )子ガ(🌓)ラス(💋)戸の外に(🏧)は葡(pú(⛹) )萄ぶどうの蔓つる(🚍)も延(yán )び(🏒)延(yán )びとして、林(📽)檎(qín )りんごの植(zhí(✖) )えら(🐂)れ(😢)た畠(tián )なども(🍾)見(🎂)える。
細(✈)い流につい(🚽)て行(👢)(háng )ったとこ(💪)ろに、(👍)本町の(🚪)裏(lǐ(😀) )手に続(xù(💃) )いた一区域(🗯)(yù )があ(🐕)る(🍐)。落(luò )葉(🕖)松からま(🦆)つの垣で(🐫)囲われ(🍆)た草葺(🔃)く(💴)さぶ(🚸)き屋根(🥝)の家が(🐎)先生の高瀬を(🆗)連れて行(🛺)って見せ(🚜)たところだ。近くまで汁(zhī )粉屋(😑)(wū(🎪) )が(🖐)借り(🧥)ていた(🚌)とかで、古い穴の(⌚)あいた襖、(🐅)煤(❤)(méi )すすけた壁、汚れた障(🗃)子など(🙆)が(🏘)眼につ(🚦)く。炬(jù )燵こたつを切(🤐)ったあたりは畳も焼(shāo )け焦げて、(🐴)紙(zhǐ(✊) )を貼(tiē )は(🍕)り着けてある。住み荒(huā(👏)ng )した跡だ。
「ア、虫を取(🗳)り(🤦)に行った」
「今(jī(🏻)n )私が読んでる小(xiǎo )説(🔷)の中(🤠)などには、時(shí )々仏蘭西(xī )語が出て来て(⏱)困(🔞)ります」
(⏫)塾の小(xiǎo )使も高瀬(🌠)には先(🐩)生だった。音吉(🏭)は(🔡)見(🎶)廻りに(🛣)来て(👩)、鍬の持ち(😾)方から(😽)教えた。
「ま(🏹)だお若(ruò )いんです(💼)ねえ」
こ(🐯)の(🚨)半(🌕)(bàn )ば家(🚫)庭のよ(📋)うな学校から(🌏)、高瀬(🚌)は自分の家の(🚝)方(👀)(fāng )へ帰って行(🦇)(há(⛑)ng )くと、頼んで置いた鍬くわが届い(🥀)て(♋)いた。塾で体(🦎)操の教師をしている小山(🍇)が届(🥁)け(🌐)てくれた(🐵)。小山の家は町の鍛冶かじ屋だ。チョン(💿)髷まげを結った(🐤)阿爺おとっさ(🚨)んが鍛うってくれたのだ。高瀬(🐴)はそ(📘)の鉄の目方の可成かなりあるガッシリとした柄のつい(🔛)た鍬を(📺)提げて(🏞)、家の裏(lǐ )に借りて置い(💡)た畠の(➿)方へ行った。
学士(🚍)と高瀬(là(😆)i )はしばら(🔟)くその(😚)人の前(qián )に立っ(⭐)た。
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