(😢)踏(📟)切りを越(🌠)(yuè(🍆) )す(🗑)と(🏡)、前方一帶が(🐊)吹(⏭)雪で(♈)、眞白い大きな(🍾)幕でも降(jià(✔)ng )ろされてゐる(🎣)やうに(📯)、何(hé )も見えな(🙃)かつた。東の方(📄)から少しづゝ(🚃)暗さが(😶)せまつて(👰)きてゐ(😅)た。平野(🚅)の一本道は、す(📨)つか(🕢)り消されてしまつてゐた。防(fáng )雪(xuě )林(lín )の側(📼)を通つた時にはそ(😴)れ(🐌)に當(😣)る(🕑)粉(😯)雪と(👪)強(qiáng )風(fēng )で、そ(💺)こか(🥦)ら凄みのあるうなりが響いてきた(🐷)。そして、たゞ天も(🌑)地も眞(💏)白いところに、ぼかし畫(huà )のやうに、色(sè )々な濃(nóng )淡で(🌸)、防雪(xuě )林が(🎐)、頭を一(❎)樣にふつたり、身(📽)體をゆすつ(🔻)たり(💩)し(💉)て(🧢)ゐる(➿)のが(😂)見え(🚣)た(🏡)。全く何(hé )も障碍(👒)物の(👢)な(🗒)い平野に出てしまつ(📂)た(🏳)頃(qǐng )、源吉(jí )の馬橇だけ(🉐)は一番(📬)うしろで、餘(yú )程遲(🐷)れ(😥)て(💝)ゐた(🧀)。そ(🌷)れさへ、然(rá(🎫)n )し源吉は分つて(🅿)ゐないや(🚥)うに見(✴)えた。
源吉は(✊)然(rán )し、やつぱり外の百姓達と(🏨)同(tó(🙀)ng )じやうに、さう(🚈)いふことを、たゞぼんやり考(kǎo )へてゐ(⌛)た(😜)(―(🔐)―考へて(🥡)ゐたとは云へな(🕘)い程(🏟)(chéng )度であつたが)(🛠)が、そのぼんやり(💤)した考(kǎ(🚈)o )へ? が、今度(🦗)(dù )は、源吉(jí )自(zì )身の經(jīng )驗で、(🕋)少しづ(📨)ゝ(🕙)形(💶)をとつてき(🏐)た。そしてそのことが、もう一歩思ひ(🧢)切(qiē )つた跳進(⛩)をした(🌼)の(🔽)は、校長先生(🌦)の話(📆)したことであるやうだつた。こん(📋)な(🏴)簡單な、分りきつたことを(🐠)、然(rá(👆)n )し百(🖨)姓は一(🚲)(yī )生(🗾)がかりで(😺)分つた(😐)、(🤦)或(huò )ひ(🕗)は分ら(🦅)ず(🌌)に終(zhōng )ふ(🌞)こ(🏻)とさへあつた。分(fèn )らず(🥝)に(📷)終ふことが、かへ(💏)つて多かつた(😖)。
「分つて(🌨)るべ(☕)よ、(😬)地主から畑(tián )ばとつ(🐠)かへ(🗄)す(🙄)のさ!」―(🌞)―か(⌚)う源(🥍)吉が云つ(🐯)たのは、(🧞)理窟(🐦)でなかつた。源(🔩)吉は(🐑)さう背後(🙂)(hòu )で云はせる父親(qī(😺)n )の氣(qì )持も感(gǎn )じて(🍼)ゐ(🦄)たのだ! 源吉は歩(🛠)(bù )きな(♊)がら、こんな事が分(fè(🍁)n )らない(🍍)、そして又そこ(⌛)迄行(😅)かうとしない(🧘)百(bǎi )姓に、心から腹(🏟)を立て、「勝(🎼)手(🍋)にしやがれ(🎋)、俺ア俺(ǎ(👩)n )アだ(🏈)。」と思つてゐた。
(🔢)二、三日(🥣)して、(🖇)小(🌤)作料を納められな(💶)いので、立退きをされさうになつてゐ(🐖)た「(🖇)河淵の(🛬)澤」(⛸)のところへ、差配(🙀)がとう/\やつてきた(📲)。澤の畑(tián )を處分(🕔)する(👹)から、(😿)雪が(👇)消(xiāo )えたら、家をあけろ、と云つた。女や子供に、ワン/(⛹)\(🏚)泣かれると、澤(zé )はすつかりオ(🎦)ロ/\し(⬆)て、この(🐃)前の會(huì )合の(🛁)仲間へ、それを云ひに行つた。「幹(gàn )部」の百姓(xìng )は、急(🛢)に、(🍪)それで(➕)騷ぎ出した。そし(💖)て、(🦉)すぐ(🐁)學(🛐)校へ寄り合ふと、今更新し(🚳)いことのやうに、こ(🌂)の前(🚒)と同じ相談(🈶)を又やり直し(🤠)た。
「(🚌)赤(chì(🤤) )子(zǐ )あか(💲)、んで墮おりたのか?」と(🦋)、(💌)ひよいと(🔠)き(🍨)いた。
「覺えてやがれ(🌧)、野郎(🕖)ツ※(👱)(感(gǎn )嘆符(fú )二つ、1-8-75)」
(🎺)が、それ(🐇)はいづれ、詳し(🏨)く書(shū )く(🐽)つも(☔)りだ。そ(🤶)つちではどうして暮(🏘)してゐる。もしな(🗼)んなら、手(🔛)紙を(📮)書い(🥦)てくれた(🦓)ら有(🕺)難(ná(🎅)n )い。
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