「しかし、昨日か(👦)らのあいつの態度が証明(♐)して(🧞)いるよ。なるだ(🍄)けいい(😮)子(🐥)になろう(💘)と(🥜)してい(🔞)るにちが(🎖)いない(🔣)んだ。」
馬田(tián )は、実(🦖)(shí )は昨(🎅)日委員会が終ったあと、(🔍)いつにな(🖤)く気(qì )がむし(🐨)ゃ(👘)くしゃして家に帰って行ったのだった。次(cì(👱) )郎(🌪)がみん(🎶)なの(🏗)どぎもをぬくよう(🚮)な血(xuè )書を書いた(🌨)ということが(📤)第(🆓)(dì )一癪しゃ(🍑)く(🎌)だったうえに、自分もつい(🥠)それに署(shǔ )名しなけ(🗒)れば(🚼)なら(🦄)ないはめにな(🤽)り(☕)、いかに(🙂)も(🎡)次郎(🛌)の尻(kāo )馬に(🥁)乗せられたような恰好(hǎo )になっ(👕)てし(😷)ま(💊)ったのが、何として(📶)も腹(❎)に(🎅)おさま(🏳)りか(⬆)ね(👋)ていたので(💶)あ(🔠)る。で、夕(🏈)食(shí )をす(🐒)ました(🕡)ら(🚜)、すぐい(🌊)つもの仲間(🦅)にど(🛬)こか(🚵)に集っても(🐾)らい、血(xuè )書に何(hé(🤣) )とか(💧)けち(🕙)を(✅)つける一方、全校を(😷)あすにもスト(🗄)ライキに導(dǎo )く計(jì )画(huà(👪) )を相談する肚で(🎫)いた。と(🚚)ころが(🥨)、食卓について不機(🙏)嫌に(🈂)箸をとっている(🏺)うちに、ふとなぜ(👣)新賀は(🥢)きょうみんな(😳)に(🎑)次(🍇)郎(📯)が血書(🌒)(shū )を書いたことを秘密(mì )にし(🏑)たのだろう、という疑問(😩)が起った。この疑(🕜)(yí )問(✂)は、ふし(♒)ぎに彼の気(💯)持を明るくした。と(😭)いうのは(😒)、彼(bǐ )は彼なりにそれに判(🌯)断を下し(🎭)、何だか次(📎)郎の弱点(diǎ(📊)n )がつか(📩)めたように思った(🏿)からで(⛪)あ(🗽)る。次郎は、自分(fèn )か(🐹)ら言い出したてまえ、どうなり血書を書(shū )くに(👜)は書(🦉)い(👍)たが、書いたあとで(🦀)、事件(🏟)の主謀者と見られるのがこわくなり、新賀(hè )に自分が(🚿)書いたことを(🏓)秘(mì )密(mì )にすると(😯)いう条件でそれを渡した(🏜)にちが(🚀)いない。そう彼は(💇)判(pàn )断したのだった。そし(🤝)て、(🔜)この判(🤽)断はいよ(🚨)いよ彼を上(shàng )機嫌(👃)に(😴)した。血(✖)書(shū )が大(dà )き(🙋)な問題になればなるほど、(🍒)次郎(🎣)(láng )は(💶)しょげるに(🎟)ちがいない。血書(🏀)にけちを(⛷)つ(🤝)け(🔮)るのも面(miàn )白いが、そ(🤰)れを(🚅)出来る(🧞)だけ大(👉)げさな(🕔)問(🕗)題(🐣)にして、次郎がいよいよ(🍘)しょ(📉)げるのを(🌼)見るの(🔇)はなお(🌖)一(yī )層面(mià(🔗)n )白いことだ。ストラ(📛)イキ(📟)はどうせ早(zǎo )かれお(🕚)そかれ放(👙)って(🦃)お(🐅)いても始(shǐ )まる(🛶)ことだし(🍀)、(🤑)何も自分(fèn )が(🛬)先に立ってあ(🔮)せることはない。彼は(🐸)、そん(😩)なふ(🐴)うに考え(🥝)て、ひとりでほ(🙋)くそ笑んだ。そし(🏀)て、きょうは、彼にしてはめ(🗃)ずらし(🧟)く早く登校して、それとなく次(cì(👩) )郎(😰)(lá(🌸)ng )の(🍘)様子(zǐ(🍣) )に注(📓)(zhù )意(yì )していたが、次(😄)郎の様(🥅)子(🔼)(zǐ )は、(🍟)彼の判断を十分に裏書しているように思え(👍)たの(🙍)で、(⛰)彼は内心ます(🚀)ます得意(yì )にな(🕠)っていたのである。
次郎(🤕)は(🥘)、強いていつもの通りの(⭕)気安(ān )さをよそ(🍪)おって、靴のひも(😆)をといた。
「僕(😞)はそんな意味(🌌)で考(kǎ(🍧)o )えが足りな(👐)かったとは(😛)思っていな(✏)い(🕘)ん(🚊)です。役所は正し(🥊)い(🥙)ことを通(🎅)すのがあたりま(🎠)え(🉐)でし(😣)ょう。」
「(🛐)ええ(🍉)。でも、(🆙)そんなこと(📛)よりほか(⛹)に、どうに(🍛)も(🔇)し(🌋)よ(🌱)うがないわ。」
「(📀)で(👅)は、どうしたらいいの?」(🔮)
次郎は(🤮)感(🔟)激(jī )と失(✉)望の旋風(🤸)(fēng )せんぷうの中に、やっと身(👚)をささえ(📤)てい(🦖)るだけだった。あふれて(🚍)来(📞)る涙が(🚄)膝の上に(🐨)つっぱった腕をすべって(😰)、まだ(🖥)ら(😀)に(🕠)縁(yuán )板をぬらした。
(😤)次(cì )郎は、朝倉先生の家をあれ(💮)ほど重くるしい気持(chí )に(❤)なっ(🍚)て出(⛽)て来ながら、馬(mǎ )田と(🥚)道江(🧐)のうしろ姿(zī )を見た瞬間から(😆)、学(xué )校(xiào )の問(🎳)題が(😜)まるで自(zì )分の念頭から去(qù )って(🔁)しまってい(📛)たこ(🏳)とに(👉)気が(🛃)つい(🕰)て、愕(è(🀄) )然(rán )がくぜ(🗡)んとなっ(😞)た。
徹太(🌦)郎は、そう(🀄)言(yá(🏮)n )っ(🚨)て笑(xià(📑)o )った(🚴)。次郎は(✅)その瞬(🍻)間ちょっと固(🌨)い表情に(🎴)なったが、す(👿)ぐ自(zì )分も笑いながら、(🥊)道(➕)江に(♍)代(dài )っ(🎚)て始終を話した。話(🐀)し(📙)てい(🕓)るうちに(🗑)、(🍯)彼は自(zì )分の言葉の(🗄)調子(zǐ )が次第に烈し(➿)くなって(👇)行(💣)(háng )くの(🌎)を(🙅)どうすること(🚏)も出来(lá(🐣)i )なかった。
(🆙)と道江も眉根をよせ(🌻)、(🌑)肩をすぼめた(🤮)。
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