次(cì )郎は、(🚶)自(⤴)分(fèn )の(🉐)責任(rèn )である(🥠)二(èr )つの(😔)室(🎂)の掃除を終わると、すぐ便所掃(sǎo )除の手伝(yún )いに行(há(🍗)ng )っ(❣)た。こ(♏)れは(🐽)、(🤝)かれが(🤟)助手(🍁)として塾(shú )生活をはじ(📻)めた当初(chū )からの、一つの誓ちかい(✒)み(🧑)たように(🎚)な(🥞)っ(🐺)ていたので(🔛)ある。
飯島は、そ(🎒)れ(🛹)まで(🕥)、やは(🐯)り(🍋)入(rù )り口の階(📴)(jiē )段(duàn )に立(💫)って、(🐠)何かと指図さ(🚷)しずが(📖)ましい(📆)口をき(🔊)いて(🥞)いた。しか(👗)し、次郎が雑(⬇)巾(💋)をも(🛬)って(🚁)大(dà )便(biàn )所(💡)の中には(🤩)いったのを見ると(👥)、さすがに気が(🏠)ひけた(🍣)らしく、指図する言(🔵)葉(yè )のはしば(🏸)しがにぶりが(📢)ちになり、何かしら気弱(😳)さを示(🐾)し(💤)て(✈)いた。
次郎と大(🤣)河(🤡)とは、間もなく、それぞれに最(zuì )初の大便所の掃(sǎo )除を終(zhōng )わって、と(👩)なりの大便(biàn )所(🍄)(suǒ )に(🐱)移ってい(🚤)た。ま(🎭)だだれも手をかけない大便所(🌈)(suǒ )が、あいだに三つ(🥀)ほどは(😃)さまっている。次郎は、さっきから、大河に話しか(💽)け(👶)てみたい気(qì )持(🔇)ちは十分(👂)だっ(✍)た(🧡)。しかし、遠くからのか(🍜)け合い話は、この(💘)場(📖)合、何(hé )とな(🔍)くぴ(🌟)った(🌡)りしなかった(👨)し、ま(👆)た、雑(🤒)(zá )巾をゆす(🗣)ぎに出(🖊)(chū(🈹) )たつ(🕯)いでに、そっと(🤑)の(🌓)ぞいて見(jià(⌛)n )た(🏧)大河の様(🦋)子が(⬛)、いかにも(🍌)沈黙(mò )ち(🥘)ん(🤹)もくの行者ぎ(🚝)ょ(🐑)うじゃとい(🎨)っ(🌔)た(🔦)感銘かんめいをかれに与あたえていたので、口をきるのがよけい(📴)にた(⛵)めらわれる(🍩)のだった。
「え(🐐)え(🌰)、とくべつ(🤡)露(🔏)骨ろこつな(🐏)ようです(✂)。」
(🖐)事(🥌)(shì )務所に(🈵)そなえつけてあっ(🎗)た何枚かの東京地図(🐰)は、す(🎂)でに二三目(😼)(mù )前(qián )から各室で引(yǐn )っぱり(🍘)だ(🎓)こだった。土(🌥)曜日(rì(🔆) )の晩には、炊(🥈)(chuī )事部すい(🤽)じぶは(🤔)み(🙏)ん(📂)なの弁当の献立こんだて(🐰)をするのに忙し(〽)かった。次郎(lá(🈺)ng )が道順の(🕳)相(xiàng )談の(😕)ために(🏁)、各室に引っぱ(🏻)りこまれたこと(🙍)は(🍱)いうまでもない(🈺)。そして、いよ(📤)いよ(🥔)日(🎀)曜の朝食が(🌧)すむと、(✅)二十分(👛)とはたたないうちに、塾内(nèi )はもの音(📝)一つしないほど、しんか(🕗)んとなっ(🎺)てしまった(😆)のである(⛳)。
「え(🌽)え、(💆)結(👙)(jié )局は一(yī(🔻) )人(👈)一人(🌪)の問題じゃないで(🗯)しょうか。」
「郡(👏)の団長な(📑)んかやってると、あ(🛀)んなふうになるも(📵)んかね。」
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