(🛎) 六八 沓(tà )掛くつかけの温泉(🌭)宿(🈷)(xiǔ )をん(🙎)せんやど(🔓)
(🦅)二階はひっそ(🕳)り(😱)とし(🍹)ていた。私(⏲)が階下したの四畳半にいて聞(wén )くと、(🛍)時(shí )々次郎(🖌)の話(huà )し(🚴)声(📅)が(🌞)す(🕡)る。末子の笑う声も(🚷)聞こえて来る。美術書生(shē(🥋)ng )を兄に持(chí )った末子(zǐ(🌚) )は(🐌)、肖像の手(📶)本とし(🔱)てよ(🤩)くそ(🔛)う(🚬)いうふう(🥚)に(✖)頼(lài )ま(📁)れる。次郎の画作(zuò )に余念(niàn )の(🏽)なかった時だ。
私はよくこんな(🥎)冗(rǒ(💾)ng )談を言って、(📱)子供らを(👁)困らせること(⛑)があ(🚛)る。子(zǐ )供(gòng )、子供と私は言う(🛌)が、太郎や次郎はすで(🌋)に郷里の農村のほうで思い思いに働いてい(🔉)るし、三郎はまた(🍼)三(sā(🗻)n )郎で、(🐬)新し(😵)い(🕴)友だち(⛽)仲間の結びつき(🍱)ができて、思う(🉐)道へと(🐢)踏(🆔)み出(chū )そ(🔫)うとし(🌐)て(✨)いた。それ(🌕)には友(yǒu )だちの一人と十五(wǔ )円(yán )ずつも出し合(hé )い、三十(shí )円ばかりの家(🎺)を(📏)郊(📌)外のほう(🍼)に(🔙)借りて(🈚)、自炊生活を(🕴)始めた(🚫)いと言(🕥)い出(chū )した。敷(fū )金(🚽)(jī(🗡)n )しききん(😀)だけ(🧒)でも六十円(📹)はかかる。最(💧)初その相談が三郎から(🐇)あ(🚤)った時(🎢)に(📢)、私には(🎿)それがお(🎿)伽噺(xin )と(👴)ぎばなしの(🎍)よう(😦)にしか思われ(🤭)なか(🍷)った。
思(🕛)いも(🤪)よらない収入のある話(🌘)(huà(😴) )が、この私(sī(❎) )の前に提供されるよう(📉)になった。
娘のし(🍣)たくのことを世間普通(💜)(tōng )の親のよ(🌛)うに考(💝)(kǎo )えると、第一(yī )に金(jīn )の(🦍)かかるのは着物だ。そう(🧒)いうし(🥊)た(🔐)く(😁)に(🍁)際(🐄)限(🍍)はなかろ(🏳)うが、(🔓)「娘一(💝)人ひとりを結婚さ(📂)せ(👋)るとな(🍽)ると(🚇)、(😰)どうし(🎭)ても(🍀)千円(yán )の金はかかるよ。」(🥨)と(🧕)、(🥫)かつて旧友の一人が私(🈴)にその話を(🗼)して(🔲)聞か(🌲)せたこともある(🚻)。そこに私はおおよそ(🥢)の見当(dāng )をつけて、そんなに余(yú(🐡) )分な金(jīn )までも娘(niáng )のために用意する(🚧)必要はあるま(🥈)いかと思った。太郎は(🐀)違(♌)う(🈺)。かずかずの心に懸(🛏)かかることが(🥔)あの子にはある。年若い農(nóng )夫としての(🔛)太郎は、(✖)過ぐる(📌)年の秋の最(🚎)初の経験で(🖥)は一人で十(📇)八(🌞)俵(⛺)の米(mǐ )を作った。自(💱)作(zuò )農(✏)として一軒の農家(🚬)をささえるに(🎺)は、さ(♏)らに五六俵(👰)ほども(🎙)多く作(zuò(⤴) )らせ(👫)、麦を(🍧)も蒔(shì(💔) )ま(🐍)かせ、(🔊)高い米を売って麦(🔫)をも食うよ(📪)う(💤)な方(fāng )針(🔩)を(🏽)執(zhí )ら(🔽)せなければ(🀄)ならな(🌲)い。私(😃)(sī )は太(😀)郎の労力を省か(🥓)せるために(🆎)、あの子に馬を一(🙈)匹あてがった。副(😹)(fù )業としての養(🏐)蚕(🤰)も将来にはあの子を待(🎅)っ(🏗)ていた。それにしても(📇)太郎はまだ年(💿)(nián )も(🐁)若(🍟)し、結婚するまでにも至っていない。すくなくも二(🚩)(èr )人(ré(🖇)n )ふたり(🎓)もし(🚩)く(🈸)は(🏕)二人半(🥁)(bàn )の(🔙)働き手(🛠)を要するのが普通の農(nóng )家(jiā(💿) )で(🍗)ある(🖌)。それを思うと(🥟)、い(👠)かに言っても太郎(👝)の家では手(💐)が足(zú )りなかった。私が(😾)妹に薄くし(📮)てもと(🎂)考えるのは、その金で兄(💟)の(🏃)手(shǒu )不足を補い、どう(😐)かし(🤧)てあの(💧)新しい農(nóng )家(🕴)(jiā )を独立(🧛)させた(🔽)かったからで。
父とうさんは馬(mǎ )丁べ(💝)つ(😀)たうの背中せ(💨)な(🔩)かに(♎)負(🈸)おぶさつて、川か(🔸)は(🏈)を(🍢)越(🔳)(yuè )こしま(🏖)し(🔏)た。そ(📂)の(🏍)川かはは烏(❗)川からすが(🈹)はといふ川かはだと(🔈)聞(wén )ききました。
「いくら不景気(qì )の世の中(📒)でも、二円(💇)の(😮)香奠こうでんは包(⚾)めなくなった。お前た(🎐)ちのかあさ(🕢)んが達(dá(🍖) )者たっしゃでいた時分に(💼)は、二円(yán )も包(bāo )めば(🐭)そ(🚠)れでよか(🉑)ったものだ(🐺)よ。」(🌟)
生徒せいとは知しら(⛎)ない人ひとから(🕙)斯樣こん(⬇)なことを(🥂)言いはれ(💳)たも(📈)のですから、そのお婆ばあさんをよく見みま(🛶)したら、右(🙊)みぎの(📧)手てには山や(📥)まか(♌)らでも伐きつて(🚳)來きたやうな細(🍩)(xì )ほそい木き(🛍)の杖つえをつい(🧀)て(🆒)、左(🍭)ひだ(🖥)りの手てには籠かご(😉)を提(tí )さげて居(jū(🎮) )ゐまし(🐺)た。籠かご(🙍)の(💐)中なか(🥪)には、青々あを/\とし(✍)た蕗(🕹)ふきの蕾つぼみが一ぱい入(rù(🍑) )はひつて居ゐ(㊙)ました。そのお婆ばあさんは、まるでお伽話とぎばなしの中なか(🐚)にでも出(chū )でて來きさうなお(💧)婆ばあさんでした。
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