バラエティ番組《ニューハーフ セックス》2行目ライン
ニューハーフ セックスあらすじ
「そうね、――」(🕌)
と、徹太郎はちょっ(🐟)と考えてから、
「そうか。じ(🐇)ゃあ(📩)君(🔉)は(😘)き(🈹)ょうここに来るんじゃなかった(💠)ね(🛎)。今度のこ(🈺)とがすっ(🚋)かり片(piàn )づくまでは、こ(🌓)れからも君は来ない(🐅)方がいいよ。君(🔗)(jun1 )ば(👆)かりじゃ(🌅)ない、(📞)新賀や梅本(běn )や(🖕)そのほ(🦖)かの連中も同じ(🌹)だ(☕)。君のお父(♊)さんにも、(🙅)当分(😢)(fè(🤶)n )お出で下さらんように言っ(🅿)ておい(🎎)て(📸)くれたまえ。」
「(🐛)用がないからさ。」(🍦)
校(🥠)(xiào )長は、最初(🔔)(chū )鼻だけを(🚜)ぴくりと動か(🔰)した(🍷)きり、眼玉(🛏)も口(🚇)も(🍘)動かさなかっ(🔁)た。眼(yǎn )玉はテー(🤖)ブルの上(🚬)の血書(shū )に(❔)注そそがれ(⏹)ていたが、そ(⛺)れを読(🐜)んでい(📟)るよ(⛴)う(🕌)には思えなかった(🏆)。そのう(💹)ちに、(🖼)結んだまま(🏊)の(🔫)口が、うがい(👄)でもする時のように、むくむ(🤠)く動き出した。そして、(🌞)そ(🐦)れ(🚦)がやっと開いたか(🕌)と思うと、しゃ(🥁)がれた(📹)女のような声で「これは、知事閣(💇)下(🔰)にも(🐿)、お見せしなけりゃならん(🥫)のか。」と、わかりきったことをた(🎉)ず(🍹)ね(👎)た(📕)。田上が「むろんそう(👔)で(🚏)す。」と答えると(🙆)、またぴくりと鼻を動(dòng )かし、(🕊)「こ(🍓)んなもの(🏠)を知事(🔳)閣下に(😵)お見せ出(🔣)来(⬛)る(🔔)と思(sī )うのか。君ら(😂)にはまるで常識がない。どうか(👤)そんなむりは言わな(😘)いでくれ。」と(🥞)、(🛤)泣(🏐)(qì )いてい(🤰)るのか、怒(🥩)って(😅)いるのかわからないよ(🕯)う(📮)な(⏭)声で(🔺)言った。四人(🕜)共、その(⛲)時(🌳)は、(🔠)こん(🕰)なのが自分たちの(😒)学校の校(xiào )長だろうか(🕋)、という(🥙)気(📿)がして、実際(jì )な(🥢)さけなかっ(✍)たそう(🥚)で(🕳)ある。田上が「僕た(⛓)ちは朝倉(🦒)先生(🏚)の留(🚇)(liú )任さえ実(🕉)現すればいいのですか(🕕)ら、校長(🐵)先生がそれを保証(✌)して(🥟)下さ(🕺)る(🍷)なら(🍵)、血(xuè )書の処置はお任(rè(👗)n )せしましょう。」と言(yán )うと、校(👺)長は何(hé(💌) )と(🛶)思(💚)(sī(🙃) )ったか、急(jí(🐽) )に椅(yǐ(🏠) )子から立ち上っ(🏽)て(🎑)、四(㊗)人の顔(yá )をひとりびとり念入(rù )りに見まわした。そして何度(dù )も首をふっていたが、おしまいに、永(yǒng )い(🤠)ため息をつい(🖨)て、「君らの非(👯)常識には(🕶)全くあきれてしま(✊)う。朝(👫)(cháo )倉先生の退(🍐)職は県(🌞)の方針できまったことだ。県の方針で一旦きまった以(😁)上、校(xiào )長(♒)としてはどうにも(🐂)なら(🚝)ないで(⏩)はな(🎂)いか、それが君らには(😪)わからんのか。」(♒)と言(🔋)った(🌴)。そ(🍎)して、もう一(⏸)(yī )度永い(🎁)ため息をついて、どたりと椅子に腰(😎)(yāo )をおろした(🎂)が、いかにも(🐡)思いなやんで(🌝)いるよう(💚)に眼を(🥀)つぶ(⏳)っ(🎋)て、ひとり(🚅)ごとのように言(🌫)(yán )った。「そりゃ、朝(📚)倉(cāng )先生が惜(🔂)しい先生だとい(🔢)うことは私(🏀)にもよくわかっている(🍺)。いや、誰よりも(⏪)私が一番よ(🚧)くわ(📟)かっ(🚮)ているつもりだ。だから、君(jun1 )らが先(✋)生の留(🤷)任(🏁)を願い(♈)出(🚠)る気(👩)(qì )持には心から同情(qíng )する。しかし、何しろこ(🔁)れ(🥛)は県(xiàn )の方(fāng )針できまったことなんだから(🍤)、お(🏳)たが(📡)い(📍)にあ(🚗)き(👃)らめるより仕(📙)方がないで(🏼)はないか(🙋)。」
「まず、(🏈)平尾(🔋)と同類項(xiàng )だろうね(😏)。」
「叔母さ(🐑)ん、(🍡)はいってもいいん(🎂)です(🤱)か(🏜)？」
次郎(✌)(lá(🚢)ng )はだ(📸)まって馬田(tián )の近づいて来(lái )るのを見(🆗)ていた。馬田は、(👪)次(🏗)郎から二(🈳)三(🥏)歩のところ(🏸)で立ちどまったが、(🧗)その左(zuǒ(📂) )肩(🚳)はまだつき出したま(🥠)ま(🌉)だった(😫)。
それでも、その日は、森川の(🗺)教(jiāo )員適性審(🔞)査以上に大した出(🌠)(chū )来事(shì )もなく、ひけ時か(🔤)ら二十(🏎)分(🛩)もたつ(💢)と(🚇)、校内には生(🖌)(shēng )徒の姿は一人も見られなくなった(🎴)。ただ(🛫)先生たちだけが(🚗)校長の帰(🎏)りをま(✍)つた(🖍)め(🈹)に居残(🤺)っ(📥)て(🎵)いたが、もう(🦕)話(✖)の種もつ(🐏)きたらしく(⌚)、ど(🌿)の先(♏)(xiān )生(shēng )も、いかにも所在(zài )し(📃)ょざ(🎿)いなさそう(🈺)な、それでいて何(hé )となく落(♉)着き(🐞)の(🍫)ない(👖)眼をし(🤦)て、教員室(🤤)を出たりは(🐯)いったりし(🥑)ていた。
(🍯)次郎(láng )はあいま(⛲)いな返事をした。そして(🎺)父(fù )がカンカ(🍾)ン帽(mào )をかぶりなおしながら鶏(🍁)舎の(😽)方に行くのを(🤾)見お(🕐)くって(♊)い(🔭)たが、急に自分も(🐨)立(lì )ち上ってお(🕘)も(🔽)屋の(🍎)方に行き、二(💞)階(🔂)にかけあがるとぐっ(⏫)たりと畳の上に寝(qǐn )ころんで、大(🖊)きなため息をつい(📜)た。
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