場内(nè(🐌)i )にはたばこの(🚢)煙(yān )がもうもう(🌫)と立ちこも(🗺)っ(👵)て不潔(📅)な悪(🌘)臭が脳(nǎo )を甘くするほど(🎂)に襲うて(🌡)く(🎰)る(🍮)、こしか(🌽)けとい(🏍)ってもそれはきわめて幅はばのせま(🥅)い(❣)板を(🙇)杭くいに(🖋)う(🤫)ちつけたもので、どうかす(📪)ると尻しりがは(🤼)ず(🐈)れて地にすべりこみそ(😀)うになる、それを(😀)支(🔳)えて(🎱)いるのはな(🗒)か(👊)なか容易(yì )な(🕔)こと(🤖)で(🐬)はな(🛎)い、なぜ(🛅)こんな不(🎶)親(qīn )切(🍽)な設(shè )備をするかというに(🗻)、三等席(xí(🏹) )を不(🉐)(bú )自由にし(📐)ておくと(👐)お客(🍅)はすぐ疲(pí )れて二(èr )等席(🛡)(xí )に移る(🏬)からで(🕥)あ(🤹)る。お客を苦(⛏)しめて(🤰)金(jīn )も(👆)うけを(👉)しようと(🕯)いう興行(🏞)師の策略だからたまらない。
「おたがいに全(⏹)力(➿)を尽くして技術を戦わ(🖊)そうじゃな(🌲)いか、負けて(🔊)も(🍥)勝って(😤)もいい、敵と(♉)なり味方となってもよく戦ってこそおたがいの(🚶)本(🛋)望(wàng )だ」
久(jiǔ )保井(jǐng )先生が去(🤺)(qù )ってから(🕡)つぎに(🍲)きたるべき校(💃)長に対(duì )して生(🐇)徒も町の人も一(yī )種(💘)の反感をもって(🚘)いた、だが日を経(jīng )ふ(😜)るにしたが(🤯)って(🌎)新(xīn )校(🛶)長の実(shí )践(🐌)躬行じっせ(⭕)ん(🗒)きゅう(😽)こう的な人(⤵)格は全校を圧し、町を圧しいま(🖕)ではだれ(🚿)ひとり尊敬せ(🦊)ぬものはない。
だが(🤦)かれはすぐに考えな(🤲)おした。
「ぷ(😐)うぷう(😱)ぽうぽう」と(🃏)らっぱが鳴(👐)っ(🌁)た。
「集(🛳)まれい」と先生は号(🎢)令をかけた、(💤)一同は集(🛑)(jí )まった(🙍)。
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