「ヒドイものですナ(🔦)―(💌)―」
「(🤪)鞠(🤩)まあちゃんはどうした(🤩)ろう」と高瀬がこ(⤴)の家(jiā )で生れた姉娘(🔐)のことを聞(🕍)いた。
これと擦(cā )違(🔈)すれちがいに越(yuè )後えちご(💇)の方からやって(✌)来た(🕦)上り汽車(chē )がやが(🐱)て汽笛(🕔)の(🙊)音を(🧟)残して、東京(🧑)(jīng )を指して行(🧠)って了った頃は、高瀬も(🦍)塾(🥇)の庭(tí(🚪)ng )を帰っ(🛶)て行(🐈)った(😗)。周(🐰)囲あたりには(🙍)あ(😐)たか(🔊)も船(🤵)が出(📕)た(🥂)後(hò(🍀)u )の港の(🍮)静かさが有(yǒu )った。塾の庭(tíng )にある桜(🌔)は濃い淡い樹(🌟)の(🛡)影を地に落(luò )して(📶)いた(🍌)。谷づたい(🔧)に(👲)高(gāo )瀬(⛹)(lài )は独(dú )ひとり桑畠(tián )の(🐱)間を帰(guī )りなが(🏏)ら、都会(huì(🌮) )か(💙)ら遁の(🖖)がれ(🕦)て来(😫)た(🔹)自(🈂)分(fèn )の身(😫)を考えた。彼が(📻)近い(🎧)身(🍸)の辺ほとりにあっ(🅰)た見(jià(🚔)n )せか(📊)けの生活から――甲斐(⛺)かいも無い反(🍦)抗と心(😳)労(🚩)とから(🛢)――その他あらゆ(🔺)るも(😛)のから遁のがれて(💫)来(👱)た自分(🎄)の身(shēn )を考えた。もっと自分を新鮮(🤰)(xiān )に(🎙)、そして(♿)簡素にすること(🚴)は無い(🛰)か。そのために(🌠)、(🎿)彼は他にもあった教(⛵)師(🚭)の口(🏷)を断り、(🍏)すこし(🐐)土でも掘(💔)って見よう(🗳)と思って、わ(🥄)ざわざこの(🛰)寂し(⛹)い田(tián )舎(🐔)へ入って(♈)来た。
塾の庭(tíng )にある(🔷)樹木の緑も(🈺)深い。清すずしそうなアカ(🚺)シヤの下(🙊)に(💱)は(🌖)石に腰掛(🙍)けて本(běn )を開け(🍆)る生徒(tú )もあ(📇)る(📙)。濃(nóng )い桜(yīng )の(👓)葉(🛁)の蔭(yī(🔣)n )には土俵が出来て、そこで無邪気(🏻)な相撲す(🎱)もうの声が(🍖)起(qǐ(😃) )る(🔴)。この(👢)山の上(shàng )へ来(🏉)て二度(🏟)七(♈)月をす(🔍)る高(gāo )瀬に(🆓)は、学校の窓から見える谷や岡(⛱)(gāng )が余(🛎)程親(qīn )しいものと成っ(🖍)て来(👺)た。その田圃側たんぼわきは、高(🤫)瀬が行っ(🍾)ては草(🎸)を藉し(📱)き、(🚹)土の臭気(qì )においを嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕事(🖌)を眺め、畠の中(zhōng )で吸(🔕)う嬰児あ(🅾)か(🚿)ん(😨)ぼの乳(🌘)(rǔ(🤱) )の音を(🍽)聞いたり(🌚)などし(😦)て、暇(xiá )さえあれば歩き廻(🅾)るの(🤫)を楽み(🤭)とす(🍝)るところだ。一(🚃)度消えた夏らしい白い雲が復(⛰)た窓の外へ帰って来た(🔴)。高(gāo )瀬(là(🔋)i )はその(🌈)熱(rè )を帯(dài )びた(🔩)、陰(yīn )影の多い(🍷)雲の(🐍)形から(🌽)、青空(❔)を流(liú )れる遠い水蒸気の群まで、見分(🐻)けがつくように成(🔻)った。
懐古園(🕙)とした大(dà )きな(♐)額の掛(🔙)った城(🤩)(ché(🌎)ng )門を入って(🤴)、二人は青(🖲)葉(😼)に(🍑)埋れた石(🏳)(shí )垣(✊)(yuán )の間へ出(🈸)た。その(📇)辺は昼(🕞)休みの時間(🦏)(jiān )などに(🌴)塾(🎦)の生徒のよ(🗡)く遊びに(📫)来(lá(🈷)i )るとこ(😙)ろだ(👏)。高(gā(🔤)o )く築(zhù )き上げられた、大(🕎)きな黒ずんだ石の側面はそれに附着した古(🦅)苔(tái )と共に二人の(➿)右にも左にもあっ(🚻)た。
(😉)学士は親(qīn )しげな調子で高瀬に話した(🔔)。
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