(🎺)間(jiān )もな(⛪)く次郎も一枚の習(xí(🌆) )作を手に(🥁)して降りて来た。次郎は(🍪)描か(😍)い(🚫)た(🐄)ばかりの妹(🌽)の(👁)肖(xiāo )像を私(sī )の部屋(🐏)へやに(🐲)持って来(lái )て、見やす(🏇)いと(👀)ころに置いて見せ(😱)た。
こゝにそのお話は(🐦)なしがあります。
とさう言い(📆)ひました。
何なんと(🐥)いふ深ふかい山(💌)や(💖)まや谷たにが(🤭)父(fù )とうさんの行ゆ(🏗)く先さ(💳)きにあ(🎖)りました(🆙)らう(🎁)。父(🗣)とうさんは(🐵)木曽(zē(🎚)ng )川(chuān )きそがはの見みえる谷間たにあひ(😡)につ(🐭)いて、林はやし(🌽)の中(zhōng )なかを歩あるいて行(háng )ゆくやうなものでした。ど(🦄)うかす(🔷)る(⛲)と晝間ひるまでも暗く(🐋)ら(❗)いや(✳)うな檜木ひ(🐮)のきや杉(shān )すぎ(👠)のしん/\と生はえて居ゐる(💆)と(🧥)ころを通(🥤)とほ(🚯)ることもありました。あゝこれが三留野(➡)みとめのといふところか、これが須(🏌)原すはら(♊)と(😻)いふところか(🔣)、と(🗺)思(🐵)(sī )おも(📩)ひま(🌤)して、(📱)初は(🧕)じめて見みる村(cūn )々(🔖)むら/\が(⤵)父とうさんにはめづら(📦)し(🌝)く(🕙)思おもはれました。何(🐤)なに(🕞)もかも父(👽)とう(💮)さんには初は(🌓)じめ(🍠)てゞした。高たかい山や(📿)まの上うへの方は(⛹)うから村むらは(🎈)づれの街道かいだうのところま(🛢)で押おし寄よせ(🔘)て來(😧)き(🔇)て居ゐ(📇)る黒く(🎒)ろい岩いはだの石いし(🐇)だのを(🤒)見みるのも初は(🐣)じめて(❗)ゞし(🛠)た(🤷)。
こんな(🥗)看(✊)板(bǎn )かんばんを掛かけた家うちが(🕐)一軒けんしかない(🗣)程(🔘)(chéng )ほ(🗽)ど(🏜)、峠(📃)た(🏗)うげは小ちいさな(🏩)村むらでした。そこに住すむ人(🥔)達ひとたちはいづれも山や(🕠)まの上(🌬)うへを耕たがやすお百姓ひやくし(🐱)やう(🐹)ばか(🛹)りで(😻)し(🆓)た。その(🛃)村む(🏒)ら(✒)にも伯父(fù )を(⬜)ぢさんが寄(📄)よつて挨(🏐)拶(zā(😰) )あ(🌞)いさ(♉)つし(⛰)て行(🍫)(háng )ゆく家うちがありま(🌟)した(📁)が、入(🥜)口いり(😏)ぐ(🈴)ちの(🔪)柱は(🔖)しら(🎲)のところに繋つなが(🚔)れ(🛩)て居(jū )ゐ(🌚)た馬うま(🍹)は父とうさ(🔮)ん達たちの方は(💯)うを見(🈹)みまして(🍯)、
峠たうげ(🚷)の上(🌄)うへか(💝)ら村(🙅)む(🏫)らの小學(xué )校せ(🤴)うがくかうへ通かよふ生徒(tú )せいとがありました。近(🌚)(jì(🏻)n )ちかいところから通(👬)かよ(🚉)ふ(😺)他ほかの生徒せ(🚍)いとと違ち(🔪)がひま(💆)して、子(zǐ(🦗) )供こども(🏿)の足(zú(⛩) )あし(🥟)で毎日(🧛)まいにち峠た(🏹)うげの上うへから通かよふのはなか/\骨ほねが折(shé )お(🚅)れ(♟)ました。でも(🎛)、この生徒(💄)せ(🧓)いとは家うちから學(🚷)(xué )校がくかうまで歩(bù )あるいて(😬)行ゆく(🔺)路みちが(🗒)好(hǎo )すきで、降(⛑)ふ(🌳)つても照(🌄)てつても通(⏸)かよひまし(🏻)た。
と(🛒)父(fù )とうさんが尋(🔢)たづねましたら、鶺(jí )鴒せいきれ(⌛)は尻尾しつぽを振(🥁)ふつて、
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