「しか(🌯)し、(🥤)本(běn )田、こ(🛄)のまま放(fà(🕝)ng )っとくと危い(👜)ぜ。こ(🤵)と(🍲)に(🦎)狐の奴と来た(🦋)ら執念(🦈)しゅ(👻)う(🕟)ねん深いからな。頬ぺたを(🙎)下級生にひっかかれて默っちゃおらんだろう。」
彼は、そう思(sī )う(🚬)と、(🍖)同時(shí )に大沢の襟(👽)(jīn )章に注意した。それ(🏈)は四年の襟章(💸)だった。彼は、お(📮)やっ、という(🤦)気が(🔪)し(🛴)た。
「そ(💼)んなこと(🔴)頼(là(📃)i )むの、(🌇)卑怯(qiè )です。」(🧝)
次郎と(🙇)詩(shī(🦂) )、――読者の中に(🆗)は、この取合わせを多少滑稽(🧗)だ(🎿)と感(gǎn )じる人があるか(✴)も知れな(🕋)い(🥨)。なるほ(🎺)ど、(㊗)次郎は、詩を(🆔)解するには、これま(🎽)で、あまりにも武(wǔ )勇伝(yún )的であり、作為(wéi )的であったといえるだ(🐂)ろう。
誰よりも感(🍽)激した(😥)のは、(🗞)恭一だ(👊)っ(🌍)た。正(😈)義(yì )感の鋭いわ(🌪)りに、気の弱い彼(🏯)は、大沢(🎅)(zé )の(😪)この言(yán )葉で、力強(qiáng )い支柱を得た(🕚)ような気(🍰)が(🐞)した(🆑)。彼は、(💘)何よ(🕍)り(👣)も、(✳)それ(🚛)を次(🛵)郎のために喜(🧓)んだ。そして、(⏬)その日(rì )の(😕)授業が終るま(🕑)でに(👯)、彼(bǐ )は(⏯)、次郎の生い(🏹)立ちや、彼自身の次(cì )郎に(🦀)ついて(🛣)の(🎚)考(🚗)えな(🔡)どを(🚖)、何もかも(🚯)、(➰)大沢(zé(🥚) )に打ち明(🐕)けた。
「ううん、ちっとも。……僕も君らの話をきいて、今はじめて知った(😱)ん(💆)だよ。」
机のまえに坐(zuò(🏙) )った(🤲)彼の眼には、たった今、茶の間(🥈)で、自(zì )分の顔を(📒)見つ(👴)めて(🎿)いた祖母(mǔ )と母(mǔ )との(🌒)眼が、い(🕗)つまでもはっきり(🤑)残ってい(📇)た。
「あると(🤑)も。われわれはもっ(🙉)と堂(🍳)々たる(⚡)と(💂)ころを見(jiàn )せ(🥃)てやるさ(🐼)。少く(😪)とも、狐の(💲)奴みたいな、へまはやらんよ。あいつ、自分(fèn )から(🏚)わ(🐈)なに飛び(🔸)こんだ(🏇)ような(💈)も(🚦)のだから(⚾)ね(🖕)。」
俊(🐖)(jun4 )亮あて(🚁)のお(🏝)浜(bāng )の(🛃)便り(😻)は(🛎)、全く珍しいこ(🌎)と(🧛)だった。文字(🐲)も、いつもとちがっ(🈺)て、(✖)誰か相(📺)当の(🐊)人に(🔌)頼んで書いてもらったも(🈚)のらしかった(🚦)。それには、四(🐓)角ばった時(👹)候の挨拶のあとに(🌐)、次のような文句が書(🎲)(shū(😦) )い(🎑)てあ(🚛)った(📆)。
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