「嘘(🥜)だ(😖)らう(🖱)。」と云つた。
「ぢや、齋(zhāi )藤案(à(⚡)n )に(🖊)從(👷)ふこ(♎)と(⏱)になるんですねえ。」(🙇)
川(🕢)(chuān )向(xiàng )ひの村に(🎽)用(yò(🕟)ng )事を(🈹)足して歸(guī )つてきた勝(shèng )の父親が、源吉(🎢)に會(⛎)つた(🏃)と(🗺)き、川向ひ(🤟)で(🍱)も、色々そん(🔩)な(🐂)話(huà )が出てゐると(🗿)云つた(🤮)。石(shí(🔐) )狩川が凍つた(🍰)ので、自(☝)由に向(xià(🔍)ng )ひ側(🙋)に行け(🎌)るやうに(🖱)なつた。授業(yè )料(🛵)ををさめることが(🚇)出來(🐯)(lái )なくなつて、小學(⏩)校(🔅)へ行(há(㊗)ng )く生徒が急に(🕯)減(🥊)つた。金(🔨)をかけて、(🎐)一(🖌)日中遊ばせて置かれるか、と云(🗯)つた。
(🐛)――駄目(⛳)だ(🏍)、駄目だ、駄目(📭)かも知(📄)れない、源(yuán )吉(jí )はさう考(👯)へた。然(🌥)し、えツ、口惜(🏏)しい、(⤴)「覺えてろ!」源(🗒)吉は(🐶)齒をギリ/\かん(🐈)だ。彼は何かに醉拂(fú )つたやうに、夢中に(🤞)なつてゐた。
すると、(📌)一(yī )人(rén )が、
源吉は、(👽)何かしら(🌳)亂暴(🚠)に(🛣)、ブツキラ(📬)棒(🚖)に(📇)云(yún )ふ(📊)と、母(👻)親(🎀)のそ(🆑)ばから荒々し(🉐)く立つ(🐱)た。
差(🍉)配が(🎇)今(jīn )年度分(🤠)の(👭)小作料の(💙)ことで、村に(🤣)やつてきて、村(cūn )の重(🎠)だつ(😴)た――(⏳)小(xiǎo )金を(🦄)た(♐)めてゐる丸山の家(🌓)にゐ(🤑)ることが(❣)分つたので、「(👵)幹部」の(🔟)一番(fān )若い(🕋)元氣(qì(🏟) )の(🍲)いゝ石山(🖤)が、校長先(✉)生(🙊)の入智慧で作りあげた恐ろしく漢(🎩)字の多い、(🐶)石山(👋)自身(shēn )にさへ、さう(📥)はつ(👔)きり文(wén )句(jù )も意(👞)味も分(🚑)(fèn )らない「陳述(shù )書(shū )」をもつて、出(chū )掛けて行つた。
六(liù )
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