「しかし、高瀬君、どうしてこん(📔)なに御懇意に(🥒)するよう(📡)に(💦)成った(👢)かと思う(🥕)ようで(👭)す(🎱)ネ(🚪)……貴(guì )方のところ(💸)でも、今(💲)(jīn )、お子さんはお二人(💤)か…(🕠)…実際(jì )、(🛒)子供は骨が(🎯)折れますよ。お(🙀)二人位の時は(🔑)まだそれでも(🥧)宜よう(🃏)御座ん(📢)す。私共を御覧(lǎn )なさい(🐊)、あの通り(🏋)ウジャウジ(❤)ャ(🤴)居(💪)るん(😆)ですか(🏃)らネ(👓)……加おまけに、大(dà )飯食おおめし(🙅)ぐ(☔)らいばかり揃そ(💁)ろ(🏜)っていて(🆗)」と(🦇)言いかけて、学(xué(🌟) )士は思い出したよ(🍞)うに笑って、「まさか、子供に(🆕)向って、そんな(🏔)に食うな、(🕒)三杯(🚀)位に(🦌)して控えて置けなん(🥃)て、親(🐻)の身としては言えません(👾)か(🏵)らナ……」
(🥒)こ(🤘)の教員室の空気(qì )の中(📛)で、広岡(gāng )先生は由緒いわ(🛃)れのあり(😈)そう(📭)な(🐃)古い彫のある銀煙管(👌)ぎん(💫)ぎせるの音(yī(🥧)n )をポンポン響か(👙)せ(⛽)た(🐪)。高瀬(lài )は(🙅)癖のように肩を動ゆすって、甘そ(🤢)うに煙(🎫)草を燻くゆらして、楼(lóu )階はし(🔶)ご(🍺)だんを降(jiàng )りては(📈)生(🐻)徒(tú(🐽) )を教(jiāo )えに行った。
学(🍓)士(shì )は頬(jiá )と言わ(🌨)ず額と言(yán )わず顔(🌛)中手拭(🤺)で(⛅)拭き(🎬)廻(🍕)した。
「こりゃ驚いた(🚯)。尺二(èr )ですぜ。しっかり(💖)御頼(🎡)(lài )申おたのもうしますぜ」(✍)と大尉は新規な(🔀)的(💋)の方を見て矢を番(🥪)つがっ(👎)た。
「越後」(🚒)
(😚)こう高(⏺)瀬は(😦)濡(😈)縁(yuán )のところか(🔃)ら、垣(📱)根(📥)越(yuè )しに屋外(wài )に立(lì )っているお島に言った。
城門前(qián )の(🐺)石(shí(✴) )碑(bēi )のあるあたりから、鉄道(dào )の(🗯)線路を(🚡)越え、二(🏖)(èr )人(rén )は砂まじりの(🍖)窪くぼい道を歩(bù )いて行った。並(🤥)んだ石(shí )垣と桑畠との見え(📏)る小高(gā(🤾)o )い(⛪)耕地の上の方には大手(🎶)門の(😿)残った(🚲)のが(🐩)裏(🚥)側から望まれ(😓)た(🕙)。先(✈)生(shēng )は(🕖)そ(💀)の高(gāo )い瓦屋(🦐)根を高瀬(🍣)に指(💀)して見せた。初めて(📺)先生が小諸(❇)へ移(yí )って来(🥉)た時(shí )は、そ(🛏)の太(tài )い(🤔)格(gé )子こうしの嵌(㊗)はまった窓(🏯)と重い扉のある城門の楼上(♋)が先生(shēng )の仮(🚮)の住(zhù )居すまいであったという(🐌)話をし(🐔)て聞か(🔯)せた――丁度、先生はお伽話とぎば(🗨)な(🛸)し(📕)でもして聞かせるように。
(👉)深い露の(🌀)中(zhōng )で、学士(🦅)は(📇)朝(🅿)顔鉢(🐓)ばちの(🍻)置(zhì(🕷) )並べてある棚の間(🏪)をあちこちと歩いていた。丁度(dù(🥋) )学士の奥(🎿)さんは年長(😒)うえ(🥕)のお嬢(💒)さんを(🐬)相手にして(🖊)開けひろ(⌚)げた勝手口で働いていたが、(🐫)その(🍎)時庭(tíng )を(🏘)廻(🔤)って来(🕚)た。
と呼ぶ子(🥨)(zǐ )供を見つけて、高瀬は自(zì(🎉) )分の(🎳)家の前の(♟)垣根(🥪)(gēn )のあたりで(🚹)鞠子まりこと一(🛄)(yī(🐥) )緒に(🐒)成った。
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