「ど(👤)うして? いいじゃないか(💿)、ち(🕦)っとも恥(chǐ )ずかしいこと(〽)なんかないんだもの(📓)。」
「誰にも言わ(🏥)んでおい(🚕)てくれよ。」
次郎は大(dà )沢には答えない(📿)で、恭一の方を見(💎)た。そし(🎽)て、
大沢(🌿)(zé )にし(🕜)て(🔜)は、(🌙)め(🎻)ず(🚣)らしく激越(yuè(🐁) )な調子(😊)(zǐ(😲) )だった。みんなは鳴(🏗)り(🐎)をしずめ(🥕)て聴いていた。
と、恭一(yī(🤗) )に(🚰)た(🤠)ずねた(🍘)。
(五年生に口実(shí(🚖) )を(🗻)与(🥋)(yǔ )えてはならない(🧑)。)
(自分は、大沢に、心に(🐎)もない偉が(🙃)りを言ったつ(📇)もりは(☕)少(shǎ(😩)o )しもなかった。しか(🌽)し、自(zì )分の言(😰)った(🔴)ことに、ほんとうに自(zì )信(🌺)(xìn )があったかとい(🅰)うと、そうでもなかったようだ。)(📗)
もっとも、生徒間(🌥)の噂によ(🌷)ると(🎸)、校(📬)内(nè(🕷)i )に二(🏕)人(🚕)や三(😎)人(rén )は、尊敬(🗑)に値(zhí )する先生(🚪)がいないでも(🥦)ないらしかった。また、(♟)入学式の(🎢)時(shí )に、彼(bǐ )が(🏅)校(xià(🍑)o )長から(⏬)うけ(🎻)た印象(xiàng )も、ま(🏃)だ(💳)すっかり消えていた(🍺)わけではなかった。しかし(🔽)、そ(😵)うした先生た(🗼)ちは(🏣)、次郎たちと(👕)は(⏲)ま(💰)るでべ(🍨)つの世(🙄)界に住(zhù(🐈) )んでいるようなも(🌨)ので、めったにその顔をのぞく(👻)こと(🥊)さ(🗃)え出来ないのだ(⛏)った。次郎は、そのために、(👀)中(😸)学(xué )校(🍋)というところは、小学(xué )校に(🌆)くら(🧕)べ(😇)てずっと奥行があるよ(🎟)うな気(💗)もしたが(🔴)、また(🥈)いやに不(🥡)便(⛺)なところ(🍬)の(👟)よ(📷)うにも思っ(🦕)た。
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