(飯島の(🏳)ような人間は(🕰)とうてい救えない。それにくら(🎚)べると、田川大作のほう(🎾)は(🕶)まだ見込みこみがあ(🎏)る。)
と、みん(🚳)なにきこ(🚡)えるような声(🏄)で言いな(📴)がら(📠)、(🏑)教壇きょうだん(😋)を(🚇)おりてかれのほうに近づ(🗿)いて来た塾生(🍊)があ(🥘)った。飯(💝)島(dǎo )である。次郎は思(sī )わず(🤝)苦(🛰)笑(xiào )した。何かむかむかするものが、(💗)胸の底(dǐ )から(🎆)こみあ(🍲)げて(🍍)来るよう(🤴)な気(🍁)持ちだ(🛅)った。しかし、か(🐏)れはしいて(🦒)自分をおちつけ、
かれは、(🍙)あたた(🚶)か(😺)い夜具(jù(🎹) )をは(🌃)ね(🕢)の(🕦)け、勢(🕖)いよく起きあがっ(🏠)て、電燈でんとうのスウィッチをひね(💼)っ(📷)た。その瞬(📃)間しゅんかん、(🤳)枕時計ま(🚙)くら(🚷)どけいがジンジ(🐣)ンと鳴(míng )りだした。きっかり起床きし(👚)ょう時刻の五(💳)時半(bàn )で(🍔)ある(☝)。
か(🎆)れは、そのつ(🍜)めた(🏛)い空気の(📙)針を(🚓)なぎ払はら(🌇)うように、(⬜)ばたば(🔌)たと部屋中にはたき(🗣)をかけはじ(🐡)めた。
「出(chū(🍔) )してくだすってもいいじゃありませ(📼)んか。」
次郎(✅)は、(🔅)す(🎄)ぐ(🎐)、事務(wù )室の前から玄関(👌)にかけて(🍓)の掃(💉)(sǎo )除(🗄)を手伝った。朝倉先生も、そのうち(🏟)に(🏙)塾長(zhǎ(🖲)ng )室から廊(lá(🌍)ng )下に出(🐗)(chū )て、みん(📢)なの様子を(😝)見てい(🥜)たが(🚸)、それも(🛳)ほんのし(📯)ばらく(🍸)で(🗿)、すぐ(🤘)また塾長室(👕)にもど(🔋)り、椅子(🌋)に腰こしをおろすと(🔏)、そのまま何か深(🧗)く(🌵)考え(🎒)こ(🌛)ん(📎)でいた。
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